Comprensión Lectora

Funciones de la lengua

• Referencial: Un receptor dice o transmite un mensaje (hechos, datos, explicaciones).

-textos periodísticos

-textos informativos

-textos escolares

• Apelativa: El emisor busca convencer o persuadir en un mensaje al receptor, propone.

-publicidad

-textos políticos y científicos

-artículos editoriales de fondo

• Poética: El emisor transmite el mensaje de una manera estética literaria al receptor.

-cuento

-novela

-poesía

Formas de expresión o discurso

Descriptivo: características, atributos, cualidades, etc.

Narrativo: se cuenta o relata una serie de episodios.

Argumentativo: se presentan comentarios, razonamiento y problemas (argumentos, conclusiones, tesis).

Comprensión de lectura

Ideas principales: lo más importante, las ideas son la base

ideas secundarias: amplían la información, apoya ideas principales

Información específica:

Datos: ubican tiempo, espacio.

Acontecimientos: todos los sucesos.

Personajes: aquellos que tienen participación en el texto

Conclusiones válidas: aquellas que surgen del análisis de un texto.

El titulo más apropiado para un texto: ubicar el tema o idea central.

Gramática

Oración: enunciado de sentido y autonomía sintáctica que contiene sujeto y un predicado.

Redacción: cosas, sucesivas, acordadas o pensadas con anterioridad.

Vocabulario

Analogía: relaciones comparativas de semejanzas.

Sinónimos: palabras que se escriben diferentes y tienen un mismo significado.

Antónimos: palabras que significan lo contrario.

Homófonos: palabras que suenan de igual modo, distinto significado.

Palabras

Agudas: acento en la última silaba. (Café)

Graves o llanas: acento en la penúltima silaba. (López)

Esdrújulas: acento en la antepenúltima silaba. (Número)

Sobresdrújulas: acento sobre la antes de antepenúltima silaba. (cómpramelos)

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