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Contexto Socioeconomico De Mexico


Enviado por   •  11 de Octubre de 2012  •  2.834 Palabras (12 Páginas)  •  1.145 Visitas

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CONTENIDOS

lunes, 27 de febrero de 2012

06:08 p.m.

Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México

•  Presentación de la unidad

•  1.1. Los seres humanos como seres sociales: la necesidad de vivir en sociedad

○  1.1.1. La presencia de la economía en nuestras vidas

○  Actividad 1. Wiki: Conceptos familiares de la economía

○  1.1.2. Principales teorías económicas y su impacto en la sociedad mexicana

•  1.2. Principales indicadores sociales y económicos de México

○  1.2.1. División de México por regiones

○  1.2.2. Indicadores sociales

○  1.2.3. Indicadores económicos

•  1.3. Los sectores económicos

○  1.3.1. Sectores primario, secundario y terciario

○  1.3.2. Población económicamente activa

○  Actividad 2: Mapa conceptual teorías económicas

○  Actividad 3. Foro: Indicadores socioeconómicos

•  Autoevaluación

•  Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación

•  Para saber más

•  Glosario interactivo

•  Cierre de la unidad

•  Referencias

Pegado de <http://aula15.abiertayadistancia.sep.gob.mx/avTM/mod/scorm/view.php?id=826>

Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México

Presentación de la unidad

Los seres humanos tienen características fisiológicas y neurológicas que los distinguen de otros animales, lo que ha determinado su supervivencia, así como la forma en que interactúan con el entorno y entre ellos mismos, creando comunidades a partir de la división del trabajo y la especialización de los individuos en distintas actividades que generan el intercambio de productos.

Pegado de <http://aula15.abiertayadistancia.sep.gob.mx/avTM/file.php/21/moddata/scorm/64/00_CS_U1_Presentacion/presentacion_p1.htm>

Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México

Propósito de la unidad

En esta unidad analizarás y discutirás los indicadores socioeconómicos que determinan las condiciones de vida en los diversos ámbitos sociales. De esta manera, obtendrás los elementos necesarios para detectar una situación problemática que te afecte directamente y actuar en consecuencia.

Estudiarás cómo la economía se desarrolla a partir de la dimensión social del ser humano y revisarás conceptos fundamentales de la materia, así como los factores geográficos que determinan la economía y facilitan su estudio.

Pegado de <http://aula15.abiertayadistancia.sep.gob.mx/avTM/file.php/21/moddata/scorm/64/00_CS_U1_Presentacion/proposito_p2.htm>

Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México

Competencia específica

Analizar el contexto socioeconómico nacional mediante una lectura crítica de los procesos de consolidación del Estado Mexicano para explicar el desarrollo de su entorno inmediato en el contexto de apertura global.

Pegado de <http://aula15.abiertayadistancia.sep.gob.mx/avTM/file.php/21/moddata/scorm/64/00_CS_U1_Presentacion/competencias_p3.htm>

Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México

1.1. Los seres humanos como seres sociales: la necesidad de vivir en sociedad

El lenguaje simbólico y la fisiología del ser humano son dos características que lo separan de las demás especies del reino animal, determinando su historia y la forma en que se relaciona con sus semejantes.

A diferencia de lo que sucede con otros depredadores, su anatomía frágil –más pequeña y sin garras o cuernos para defenderse– ha hecho que desarrolle estrategias para sobrevivir, las cuales dependen de su inteligencia, su capacidad de organizarse en grupos y el uso de herramientas, lo que lo ha convertido en un peligroso depredador.

En esta unidad reflexionarás sobre la condición social del ser humano y cómo, a partir de esta dimensión, se establecen relaciones cada vez más complejas, surgiendo situaciones específicas sobre la vida en sociedad. En este contexto tienen su origen el trabajo y la economía; esta última es la disciplina que, dicho en términos muy generales, estudia el sistema de intercambio de objetos entre los humanos.

Pegado de <http://aula15.abiertayadistancia.sep.gob.mx/avTM/file.php/21/moddata/scorm/64/01_CS_U1_1_1/CS_U1_1.1_p1.htm>

1.1.1. La presencia de la economía en nuestras vidas

En el caso del México prehispánico, los grupos se asentaban en los lugares que les facilitaban la existencia; cuando comenzaron a vivir de la tierra, pasaron de nómadas a sedentarios y entonces se hizo una primera repartición del trabajo: los hombres eran los que se dedicaban a la caza y las mujeres a la recolección. Este es el inicio de la vida en sociedad y de la economía, que como verás en esta unidad, son dos conceptos que se encuentran íntimamente relacionados.

Pegado de <http://aula15.abiertayadistancia.sep.gob.mx/avTM/file.php/21/moddata/scorm/64/02_CS_U1_1_1_1/CS_U1_1.1.1_p1.htm>

Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México

1.1.1. La presencia de la economía en nuestras vidas

El antecedente de la economía formal, tal y como la conoces ahora, es el trueque, que es un sistema de intercambio de mercancías que permitía la especialización por áreas de producción y posteriormente, el intercambio de bienes.

Con el tiempo y la especialización, los grupos se fueron organizando hasta establecerse en gremios por actividad económica.

Algunos estudiosos del tema han analizado el comportamiento de los grupos a partir de las especializaciones y de las relaciones con otros, para dar pie a algunas teorías económicas y a la misma economía como una ciencia.

Pegado de <http://aula15.abiertayadistancia.sep.gob.mx/avTM/file.php/21/moddata/scorm/64/02_CS_U1_1_1_1/CS_U1_1.1.1_p2.htm>

Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México

Actividad 1. Wiki: Conceptos familiares de la economía

Durante el estudio de la asignatura, revisarás algunos conceptos con los que quizá no estés familiarizado(a), por ello, y con el objetivo de que los identifiques rápidamente, se ha preparado esta actividad, realiza lo siguiente:

1. Durante el estudio de cada unidad, identifica los conceptos que desconozcas los que consideres más importantes.

2.

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