Cotidianidad Del Grupo Escolar
Enviado por nikimon • 5 de Mayo de 2014 • 1.021 Palabras (5 Páginas) • 324 Visitas
FUNCION ESCOLAR:
La función escolar emplea diversas formas para poder realizar aprendizajes en los alumnos de cualquier institución, también es la que se encarga de tener herramientas básicas para poder brindar una buena enseñanza. Es muy importante por que se encarga de por medio de las aulas separar a diversos grupos de personas heterogéneas con cualidades diferentes , y es ahí cuando se realizan las interacciones grupales que serán las que ayuden a los alumnos poder enfrentarse a la sociedad y puedan aprender a vivir en grupo.
LA CLASE:
Esta se da en el aula,y es donde se darán a conocer las enseñanzas para posteriormente crear conocimientos utilitarios para el futuro de nuestra vida, y como mencionaba anteriormente , en las clases impartidas en el aula es donde se dan las primeras interacciones de los grupos escolares.
INTERACCIONES Y FORMAS DE COMUNICACIÓN EN CLASE:
Principalmnente es necesario conocer que es una interaccion, una interaccion es cuando se aplica una acción reciproca por medio de dos o mas objetos o personas, es decir…cuando existen influencias mutuas entre dos personas , y refiriéndonos a términos escolares una interaccion seria el momento en que los compañeros de clase incluyendo al profesor realizan intercambios de influencias que puedan dejar alguna enseñanza o aprendizaje ,tales como:
-conversaciones que dejen ciertas enseñanzas escolares
-resolver problemas con ayuda de los compañeros en clase
-trabajos en equipos
-realizar experimentaciones en equipos
-contestar preguntas que se planteen tanto alumno-alumno como maestro.alumno y viceversa
-discuciones o polémicas causadas en un tema
También existen algunas interacciones que pueden llegar a pausar o dañar los conocimientos adquiridos en una clase incluso pueden llegar a realizar deformaciones en los contenidos que se apliquen. Por ejemplo:
-hablar con un compañero sobre temas sin ninguna congruencia al tema previsto
-cuando un compañero se levanta a arreglar algún asunto que no tenga nada que ver
-cuando alguien toca la puerta del salón
-cuando pasa algún veiculo que emite algún sonido fuerte , extraño, o llamativo.
-cuando una o varias personas pasan por el aula conversando o riendo, si no es que gritando.
-cuando un individuo se distrae con algún objeto .
-el uso de celulares en clase u otros aparatos electrónicos
INFLUENCIAS :
Los alumnos que se encuentran en un grupo escolar pasan por diversas problemáticas en su medio social y entorno que muchas veces los orillan a tener comportamientos inadecuados para la clase en general, es normal que existan niños distraídos, tristes, emocionados, molestos, ansiosos ,etc. En un grupo pues existen diferentes maneras de expresar las consecuencias que se causan debido a los problemas sociales que cada niño y persona enfrenta y le pueden causar un daño en su capacidad de aprendizaje son
_FAMILIARES:
-cuando un niño es maltratado en su casa
-cuando a un niño no le prestan la atención requerida y adecuada
-cuando la familia del niño pasa fuera de casa
-cuando discriminana al niño en su propia casa
_DOCENTES:
-cuando un niño es reprimido por el maestro (-¡no te levantes!-,-¡no hagas esto!-, -hoy no saldrás al recreo-)
-cuando el maestro no pone un alto a las ofensas realizadas a un alumno
-cuando solo le pregunta a un alumno
-cuando no toma en cuenta a algunos niños
_ESCOLARES
-cuando un alumno es atacado por sus compañeros
-cuando la calidad de la escuela esta dañada
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