Cuentacuentos

Definiciones web

Un cuentacuentos (traducción al español del término inglés storyteller), también llamado contador, cuentista o cuentero, es un narrador oral de cuentos e historias.

Es la acción de contar cuentos mientras esa persona los representa. Las personas que los narran tienen la capacidad, y una serie de habilidades y destrezas, que hacen atractivas la narración y te envuelven sin ningún apoyo material.

Cuenta-cuentos

Los cuenta-cuentos son narraciones y representaciones dramáticas de cuentos y leyendas con apoyo de títeres, disfraces, grandes ilustraciones, canciones y, por supuesto, la importante participación de los propios espectadores.

Taller de cuentacuentos

El artículo parte de la base de que los cuentos son importantes para el desarrollo de los niños, porque fomentan la imaginación y la fantasía, y hace algunas recomendaciones para aquellos maestros que quieran contar con éxito un cuento a los más pequeños. El autor ofrece diversos criterios de selección de obras, enumera todas aquellas cualidades que caracterizan a un buen narrador y da consejos concretos sobre qué se debe evitar o potenciar para recrear un cuento de forma satisfactoria y amena y cumplir las expectativas del público infantil.

Introducción

La importancia de los cuentos en la creación del hábito lector y en la construcción del itinerario lector de cualquier persona está fuera de toda duda. Por eso creemos que tanto padres como bibliotecarios y maestros deben ampliar su formación sobre este recurso didáctico, porque les permitirá asumir su parte de responsabilidad en la formación lectora de los niños con mayor seguridad y rigor.

Importancia del cuento

Para Gianni Rodari, los cuentos son la materia prima para los primeros coloquios entre madre e hijo. Sus palabras tienen un peso, una fuerza inigualable, porque han estado fijadas una a una, en un proceso de creación colectiva. Desde los primeros años el niño ha de tener un instrumento que le ayude a construir sólidas estructuras a su fantasía, a reforzar su capacidad de imaginación. Ese instrumento es el cuento.

Los cuentos abren al niño un amplio abanico de posibilidades que en su pequeña experiencia cotidiana posiblemente no hubiera imaginado nunca por su variedad de temas, situaciones, ambiente y personajes.

A partir del cuento el niño conocerá la bondad de unos, la difícil vida de ciertas personas, los problemas y luchas por la existencia entre los hombres y entre los animales, los diferentes tipos de vida según ambientes y sociedades y cómo se pueden ver las cosas a través de otros ojos.

Para Bruno Bettelheim, lo que tienen de positivo muchos cuentos es que plantean una serie de situaciones problemáticas que el héroe o protagonista de la historia –con el que el niño tiende a identificarse– acabará solucionando.

Ventajas que reporta la narración de cuentos a los niños

Su función principal es proporcionarles alegría y emociones.

Nutre y estimula su espíritu.

Ejercita los músculos emotivos de su inteligencia.

Abre nuevos horizontes a su imaginación.

Despierta su espíritu creador.

Distiende la atmósfera del aula, la biblioteca y el hogar.

Establece corrientes de confianza entre maestros, bibliotecarios, padres y niños.

Forma hábitos de atención.

Diferencia entre leer y contar un cuento

Contar Leer

Lo prefieren los niños.

El narrador es más libre y espontáneo.

Se mueve, observa al auditorio, gesticula, usa sus ojos y manos.

Las palabras fluyen sin forzarlas. Les gusta menos a los niños.

El lector está encorsetado.

El libro estorba y ata al lector.

El texto dirige al lector y le quita espontaneidad.

Algunas preguntas previas a la elección de cuentos

1. ¿Existe una trama viva cuyas acciones se suceden rápida y naturalmente?

2. ¿Las imágenes son sencillas sin caer en la vulgaridad?

3. ¿Existen repeticiones que pueden dar seguridad a los más pequeños?

4. ¿Pueden los niños identificarse con los protagonistas?

Cualidades que los niños aprecian de los cuentos

La rapidez de la acción: en cada párrafo sucede algo interesante.

Que traten de los que hacen los protagonistas, no de lo que piensan o sienten.

Los acontecimientos vienen encadenados, in crescendo; ningún problema hace retroceder el pensamiento.

Sencillez teñida de encanto y misterio: imágenes familiares animadas por lo maravilloso.

Elementos reiterativos, repeticiones acumulativas cuya virtud consiste en acentuar la nota familiar, excitar el aspecto humorístico del relato y facilitar el esfuerzo de atención.

Características de los cuentos para narrar

Han de tener argumento: presentación de los personajes, situación conflictiva que debe resolverse, acción de los protagonistas y desenlace.

El protagonista ha de ser el enlace de toda la historia.

No habrá historias paralelas que puedan dificultar la comprensión.

La solución al conflicto llegará en el último momento.

El cuento habrá de estar adaptado a la edad y características de los oyentes.

Tendrán una duración adecuada a los oyentes

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