¿CÓMO APROVECHAR LA LECTURA EN EL PROCESO UNIVERSITARIO?

¿CÓMO APROVECHAR LA LECTURA EN EL PROCESO UNIVERSITARIO?

“El Niño es inocencia y olvido, un nuevo comienzo” sobre la lectura Pág. 3

En el proceso universitario e intelectual como puede transformar un estudiante universitario la lectura y la escritura de una dificultad en una oportunidad, en este texto se van a tomar opiniones de varios autores que tratan temas como; ser un lector eficiente en este momento del proceso académico y si se es consciente del proceso metacognitiva, que se tiene implícito en su vida.

De lo anterior se puede  decir que al entender y conocer estos aspectos tan importantes en su proceso de lectura y escritura puede lograr un rendimiento eficiente en los estudios, pues la lectura y la escritura son relevantes en cualquier momento de la vida y en especifico con el proceso universitario en la carrera de ingeniería industrial en primer semestre.

En este contexto se va tratar como eje central la lectura, según el diccionario de la real academia de la lengua española dice: “que la lectura es la acción de leer”, pero en el  proceso universitario no solo es necesario leer sino poder interpretar y comprender lo que se lee como lo cita Estanislao Zuleta con el siguiente fragmento tomado de el libro Así hablaba Zaratustra de Frederick Nietzche “la lectura requiere la interpretación en el sentido fuerte” pág. 3 sobre la lectura. Esto quiere decir que se debe hacer una lectura dedicada, minuciosa para que lo que se lee se pueda interpretar de una manera eficiente dentro del proceso universitario.

Si se tiene en cuenta lo anterior el problema de la lectura es que nunca hay un código común como lo dice Estanislao Zuleta en su texto; cuando se trata de un lector eficiente y por esto se buscan estrategias para hacer más eficiente el proceso de lectura, como la prelectura que consiste en “efectuar una preparación preliminar, activando conocimientos previos” instituto Cervantes artículo virtual.

Este autor también nombra la perspectiva de Frederick Nietzche sobre la transformación del espíritu de un buen lector él dice que primero el espíritu se convierte en un camello, el camello se convierte en León y este se convierte en un niño porque es inocencia y un nuevo comienzo y esto representa a un estudiante universitario de primer semestre, un nuevo comienzo para que lea sobre cualquier tema en especifico, temas especializados en su carrera y no solo sobre temas de su gusto; para Nietzche leer es un trabajo y por esto no es tan sencillo el ser un lector eficiente.

Un lector eficiente tiene en claro que la lectura está implícita en todo momento de su vida como se dice en el texto saber leer del instituto Cervantes “se leen libros, cartas, diarios, pero también las notas musicales, mapas, gestos e incluso cartas del tarot” pag3 y un ejemplo claro es la lectura de planos que realizan los ingenieros industriales con el fin de optimizar por el análisis del mismo.

Para lograr un proceso de compresión adecuado en el nivel universitario se debe tener en cuenta el proceso metacognitivo, el concepto de metacognición se refiere a la capacidad de las personas para reflexionar sobre sus procesos de pensamiento y la forma en que aprenden. Gracias a la metacognición, las personas pueden conocer y regular los propios procesos mentales básicos que intervienen en su cognición; ya que este está compuesto por procesos cognitivos  como la inteligencia, la atención, la memoria y el lenguaje; los procesos metacognitivos están implícitos en el comportamiento de un ser humano por esto si un estudiante universitario está consciente de sus procesos metacognitivos puede llegar a ser un lector eficiente.

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