DISEÑO EXPERIMENTOS

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA LAGUNA

Diseño de Experimentos

Alumnos:

Emmanuel de jesus Villaseñor Cruz #10130316

Juan Ediel Facio Lozano 11130834

Ricardo Barajas Arias # 11130008

05 de DIC 2013

Diseño de experimentos 2 factores

Introducción

El término “experimento factorial” o “arreglo factorial” se refiere a la constitución de los tratamientos que se quieren comparar.

Diseño de tratamientos es la selección de los factores a estudiar, sus niveles y la combinación de ellos.El diseño de tratamientos es independiente del diseño experimental que indica la manera en que los tratamientos se aleatorizan a las diferentes u.e. y las formas de controlar la variabilidad natural de las mismas.

Así, el diseño experimental puede ser completamente al azar, bloques al azar, bloques al azar generalizados, cuadro latino, etc. y para cada uno de estos diseños se puede tener arreglo factorial de los tratamientos, si estos se forman por la combinación de niveles de varios factores. A ambos tipos de diseños, el de tratamientos y el experimental, les corresponde un modelo matemático. Diseño de experimentos.

Introducción

Así, por ejemplo, si el diseño experimental es bloques al azar, el modelos es:

yij = µ + τi + βj + ǫij

respuesta = media general + efecto de tratamiento + efecto de bloque + error

Si se trata de un diseño factorial, los tratamientos se forman combinando los niveles de los factores en estudio, de manera que el efecto del tratamiento τi se considera a su vez compuesto de los efectos de los factores y sus interacciones.

Por ejemplo, si son dos factores en estudio se tiene:

τi = τkl = αk + γl + ξkl

tratamiento = factor A + factor B + interacción AB Diseño de experimentos.

Marco teórico.

Haciendo una equivalencia entre los valores de i y los de k y l suponiendo que el factor A tiene K niveles y el factor B L:

Y el modelo resultante es:

yklj = µ + αk + γl + ξkl + βj + ǫklj

Es poco usual tener diseños experimentales muy complicados en los experimentos factoriales, ya que se dificulta el análisis y la interpretación. Diseño de experimentos – p. 5/18

La necesidad de estudiar conjuntamente varios factores obedece a la posibilidad de que el efecto de un factor cambie según los niveles de otros factores, esto es, que los factores interactúen, o exista interacción.

También se utilizan los arreglos factoriales cuando se quiere optimizar la respuesta o variable dependiente, esto es, se quiere encontrar la combinación de niveles de los factores que producen un valor óptimo de la variable dependiente.

(superficie de respuesta)

Si se investiga un factor por separado, el resultado puede ser diferente al estudio conjunto y es mucho más difícil describir el comportamiento general del proceso o encontrar el óptimo. Diseño de experimentos.

Introducción

Las ventajas de los experimentos factoriales son:

1. Economía en el material experimental al obtener información sobre varios factores sin aumentar el tamaño del experimento. Todas las u.e.se utilizan para la evaluación de los efectos.

2. Se amplía la base de la inferencia en relación a un factor, ya que se estudia en las diferentes condiciones representadas por los niveles de otros factores. Se amplía el rango de validez del experimento.

3. Permite el estudio de la interacción, esto es, estudiar el grado y forma en la cual se modifica el efecto de un factor por los niveles de los otros factores.

Una desventaja de los experimentos factoriales es que requiere un gran número de u.e., sobre todo cuando se prueban muchos factores o muchos niveles de algunos factores, es decir, se tiene un número grande de tratamientos.

(factoriales fraccionales)Diseño de experimentos Interacción

Suponga un diseño con dos factores: A con a niveles y B con b niveles, en diseño completamente al azar. (Factorial a × b completo, balanceado, efectos fijos)

Sea yijk la respuesta para la k-ésima u.e. del nivel i de A y j de B.

yijk = µ + τi + βj + γij + ǫijk

i = 1, . . . , a j = 1, . . . , b k = 1, . . . , n

Las hipótesis que se prueban son:

H01 : γij = 0 ∀ i, j

H02 : τi + ¯γi. = 0 ∀ i

H03 : βj + ¯γ.j = 0 ∀

Diseño de experimentos

Interacción

Interacción

Conocer la interacción es más útil que conocer los efectos principales. Una interacción significativa frecuentemente

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