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Diagnsotico Inicial


Enviado por   •  7 de Septiembre de 2014  •  384 Palabras (2 Páginas)  •  172 Visitas

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Nombre: Liliana

Desarrollo Personal y Social

Liliana es una niña muy tranquila, convive con todos sus compañeros por igual, lleva a cabo los acuerdos del aula de clases, está atenta a cada indicación que se le da para realizar sus actividades, aunque en ocasiones tarda en terminarlos.

Sabe esperar su turno en juegos como la papa caliente, utiliza el lenguaje para darse a entender como cuando pide permiso para ir al baño o pedir algo, como material. Comprende los juegos de reglas y participa en ellos como rondas infantiles

Lenguaje y comunicación

Identifica su nombre y lo traza, así como las vocales de diario y vestida de domingo y los asocia con el objeto correspondiente. Conoce cada una de las consonaste y los asocia con cada uno de los integrantes de la familia del método minjares.

Escucha con atención cuando se le está contando un cuento y expresa con facilidad lo que le provoca tristeza, alegría, lo que es de su agrado y desagrado.

Pensamiento matemático

Dice los números que sabe en orden descendente ampliando el rango del conteo de acuerdo a sus posibilidades Identifica los números del 1 al 10 realizando su trazo. El trazo del 1, 2, 3,5 y 7 los realiza al revés. Cuenta objetos y los asocia con el número correspondiente, conoce cada una de las figuras geométricas explicando sus diferencias de cada una de ellas.

Comunica posiciones y desplazamientos utilizando términos como dentro, fuera, arriba y abajo cerca lejos etc.

Exploración y conocimiento del mundo

Identifica a cada uno de los integrantes de su familia y comparte el conocimiento a sus compañeros de sus costumbres. Respeta los símbolos patrios, convive y colabora con sus compañeros.

Expresión y Apreciación Artística

Escucha, canta canciones, participa en juegos y rondas disfruta de la clase de cantos y juegos, comprende y sigue las indicaciones gestuales al interpretar un canto, improvisa movimientos al escuchar una melodía e imita los movimientos de sus compañeros. Crea mediante el dibujo objetos reales o imaginarios a partir de una situación vivida.

Desarrollo físico y salud

Participa en los diferentes ejercicios de la clase de educación física ateniendo las reglas que el maestro le indica, percibe hasta donde puede realizar esfuerzos físicos sin sobrepasar sus posibilidades. Utiliza correctamente el lápiz y las tijeras, trabaja con limpieza, conoce las medidas de higiene que tiene que realizar para evitar enfermedades

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