Diferenciacion De La Identidad

Diferenciación de la personalidad en múltiples campos

• La identidad pasa por una diferenciación, un proceso que caracteriza a la mayoría de los sistemas del desarrollo.

• El perfil de percepción de sí mismos de Harter para adolescentes identifica ocho campos específicos que pueden discriminarse por medio de procedimientos de análisis factorial: competencia escolar, laboral, atlética, aspecto físico, aceptación social, amistad, atractivo romántico y comportamiento.

• Las presiones de socialización requieren que los adolescentes desarrollen distintas personalidades en sus diferentes roles.

• Aunque la diferenciación de la personalidad representa un adelanto en el desarrollo, sigue vigente una tarea del desarrollo relacionada: integrar esos múltiples conceptos de sí mismo en una teoría unificada y consistente de la identidad.

Integración de múltiples conceptos de sí mismo en una teoría unificada de la personalidad

• La necesidad de integrar múltiples atributos en una teoría de la identidad o de la personalidad que sea coherente y unificada, es un tema de gran importancia búsqueda de la personalidad adulta.

• Integrar los conceptos distinto de sí mismo es problemático, al mismo tiempo que el adolescente enfrenta presiones de socialización para que pueda diferenciar su identidad en diferentes roles, los adelantos cognoscitivos ejercen presión para la integración consistente de la identidad.

• Abstracciones simples, los jóvenes pueden elaborar abstracciones acerca de la identidad, pero aun no pueden comparar cognoscitivamente esas abstracciones entre sí.

• Las habilidades cognoscitivas para comparar dichas abstracciones no emergen sino hasta la adolescencia media.

• Otra estrategia para reducir el conflicto potencial entre atributos propios en oposición es adoptar una postura filosófica hacia el aspecto deseable o normal de comportarse de manera diferente en distintos roles.

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