LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Analisis Del Martin Fierro

"LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD"

ACTIVIDADES:

1. Relea el texto

2. Piense en aquellas cosas que lo hacen sentir plenamente argentino y haga una lista.

Mate, asado, El tango, el gaucho, Maradona, el dulce de leche, la avenida 9 de Julio.

3. Compare su lista con la de un compañero y cotejen si anotaron las mismas cosas.

4. ¿Alguno incluyó en su lista el libro Martín Fierro?

No, pero incluí el gaucho y en el libro Martin Fierro está netamente personificado el típico gaucho argentino.

AQUÍ ME PONGO A CANTAR... Y A CONTAR...

ACTIVIDADES:

1. Reflexione y responda:

a) ¿Por qué se denomina esta literatura como "literatura gauchesca"?

Se denomina “literatura gauchesca” porque si bien no fue escrita por el gaucho en sí, habla puramente de su vida, su historia en todos sus aspectos.

b) ¿Por qué se dice que es "esencialmente social"?

Porque este tipo de literatura habla de los problemas de los gauchos y de los habitantes de zonas rurales. Y lo expresa utilizando su propio vocabulario, sus frases y refranes y en particular su forma de pronunciación que los hace tan particular.

MARTÍN FIERRO DE JOSÉ HERNÁNDEZ: EL LAMENTO POR

UN MUNDO PERDIDO.

ACTIVIDADES

1. Según lo que dice Borges, José Hernández escribió su poema Martín Fierro porque: (Marque la opción correcta).

• Vio que ésa era una manera de oponerse políticamente a Urquiza, con quien estaba en desacuerdo sobre el trato dado a los gauchos.

• Estaba aburrido, encerrado en un hotel y usó como distracción la escritura de un libro sobre la vida de los gauchos.

• Toda la vida había querido escribir ese libro y sólo entonces consiguió dar forma a sus ideas.

2. Con sus propias palabras enumere cuatro de las principales razones que, según revela José Hernández, lo movieron a escribir el Martín Fierro.

Yo creo que la principal razón que lo llevo a escribir esta obra se debió a motivos políticos. Ya que fue una manera de hacerle ver a Urquiza su total empatía hacia él. Por otra parte, al vivir una etapa de su infancia muy cerca de los gauchos, sintió la necesidad de que todos supieran como vivían. Demás está decir que al convivir con ellos se creó un sentimiento de admiración y respeto que lo llevó a dejar plasmado en la escritura aquellas enseñanzas que enriquecieron su sabiduría. Por último, como dice Borges,…”Había vivido toda su vida para escribir esa obra y no lo sabía”.

3. Según lo que explica Hernández en su carta al editor, ¿podríamos catalogarlo como un escritor de literatura fantástica, un cronista, un escritor barroco o un romántico realista? Fundamente su respuesta, subrayando el o los enunciados de la carta en que se basó para realizar su opción.

Es obvio, a mi parecer, que José Hernandez se muestra en esta obra como un “romántico realista”.

He aquí un párrafo en donde lo demuestra:

"He deseado (...) copiar sus reflexiones (…), revelándose en ellas esa especie de filosofía propia que, sin estudiar, aprende en la misma naturaleza; en respetar la superstición y sus preocupaciones, nacidas y fomentadas por su misma ignorancia;(…)”

ESTRUCTURA Y SÍNTESIS ARGUMENTAL DE LA OBRA

OTRA CARACTERÍSTICA RELEVANTE DEL MARTÍN FIERRO: SU VERSIFICACIÓN

1. Ahora inténtelo usted. Tome cualquier estrofa del poema de Martín Fierro y realice la métrica y el esquema de la rima. ¿Se repite el esquema "hernandiano"? Fundamente su respuesta.

En la mayoría de las estrofas se repite el esquema “hernandiano”, fue la manera que el autor encontró la posibilidad de reproducir el habla gaucha, con su falta de enlaces lógicos, y su ignorancia de las reglas gramaticales. Sin embargo no en toda la obra se mantiene la misma combinación de versos (ABBCCB), sino que existen otras, como por ejemplo: ABBCBC, que aparece esporádicamente en casi todos los cantos; el canto VII está escrito en su totalidad con la siguiente variante: ABCB y en algunas pocas estrofas del canto VIII se advierte la combinación de ocho versos en vez de seis: ABBCDEEC.

Y daré fin a mis coplas A Tuve en mi pago en un tiempo A

con aire de relación; B hijos, hacienda y mujer, B

nunca falta un preguntón B pero empecé a padecer, B

más curioso que mujer, C me echaron a la frontera, C

y tal vez quiera saber C ¡Y que iba a hallar al volver! B

como jué la conclusión. B tan solo hallé la tapera. C

¡Ah pobre! si el mismo creiba A Limpié el facón en los pastos, A

que la vida le sobraba; B desaté mi redomón, B

ninguno diría que andaba B monté despacio y salí C

aguaitándolo la muerte. C al tranco pa el cañadón. B

pero ansí pasa en el mundo, D

es ansí la triste vida: E

pa todos está escondida E

la güena o la mala suerte. C

EL CONTEXTO HISTÓRICO-POLÍTICO

ACTIVIDADES:

1. Lea, atentamente, el texto completo de la primera parte del Martín Fierro.

2. Responda: (Recuerde elaborar respuestas completas redactándolas en forma de enunciados).

a) ¿Quién lo escribió?

El autor de la obra Martin Fierro es José Hernandez.

b)¿Cuándo?

Si bien la obra fue escrita a fines de 1868, recién fue editada su primer parte (La ida), en el año 1872.

c) ¿En qué periodo histórico se escribe el poema? ¿Cuál era la situación del gaucho en la época?

El período histórico

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