Diseño de ejercicios de ortografía, con base en un texto específico

Nombre: uno

Matricula:u no

Grupo: uno

Materia: MC (02) LECTURA Y REDACCIÓN

Docente: Mario Calixto Lopez

Actividad de Aprendizaje 2

Diseño de ejercicios de ortografía, con base en un texto específico

Campeche. Sanfrancisco de Campeche 12 de octubre de 2018.

5 ejercicios de acentuación diacrítica

(Diacrítica)

1. Mi esposa siempre habla bien de mí.

2. El maestro no piensa mucho en él y su bienestar.

3. Puedes agarrar dinero de mi cartera, mas no más.

4. Te vendo unos paquetes de té.

5. sí me avisas temprano, si no vienes a la fiesta.

2 ejercicios de reconocimiento del sujeto

(sujeto)

1. Los alumnos van a la escuela.

2. El profesor marca la tarea de la clase.

2 ejercicios de reconocimiento del verbo

(Verbo)

1. Eduardo estudia para el examen de química.

2. Los maestros construyeron maquetas para sus clases.

2 ejercicios de reconocimiento del objeto directo

(Objeto directo)

1. Sofia lee los libros de la biblioteca.

2. Escribiré una carta a mis padres.

2 ejercicios de reconocimiento del objeto indirecto

(Objeto indirecto)

1. El maestro le mando flores a Laura.

2. Los mecánicos reparan un carro para el jefe.

2 ejercicios de reconocimiento del complemento circunstancial

(Complemento circunstancial)

1. El maestro envío las calificaciones, con la secretaria.

2. El carpintero corto la madera, con la sierra.

5 ejercicios de uso de signos de puntuación

(signos de puntuación)

1. Los alumnos exponen un proyecto de matemáticas en el salón de clases, esperando cada grupo su turno, para pasar al frente.

2. Nosotros elaboramos una exposición del maltrato animal para la clase de hoy, como medios de difusión repartimos folletos antes de nuestra presentación.

3. Para la elaboración de mis trabajos, se guardo lo más importante y se investigó cierta información.

4. Se recopilo datos de algunos temas más importantes e incluso imágenes y fuetes de búsqueda.

5. Para la conclusión de nuestro trabajo, se ha podido identificar los puntos más importantes y apreciar las opiniones, tanto de nuestro tutor como compañeros.

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