¿Dónde está Dios en un mundo con Coronavirus?
Enviado por Humberto Velandia • 19 de Mayo de 2020 • Tarea • 732 Palabras (3 Páginas) • 307 Visitas
COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO[pic 1] GUÍA DE LECTURA COMPRENSIVA ¿Dónde está Dios en un mundo con Coronavirus? | |
FICHA DE LECTURA No 12/05/20 CURSO 1003 FECHA 12/05/20 | |
Estudiante | Diego Velandia Galindo |
Capítulo a analizar: La Sensación De Vulnerabilidad | |
Palabra clave del capítulo: Pandemia | |
LEER Y COMPRENDER (sobre líneas) Luego de realizar una lectura SOBRE LÍNEAS sobre este capítulo, desarrolle una síntesis de 15 renglones de los aspectos más importantes expuestos por el escritor. | |
El autor nos mete más a fondo de cómo ha cambiado la vida de las personas de todo el mundo y qué precauciones han tomado los presidentes de cada país para mitigar la reproducción del coronavirus entre sus habitantes. Desde la decisión de obligar a todo un país a una cuarentena, gracias a esto, se logro generar una sensación de vulnerabilidad entre las personas, ya que, en estas épocas de pandemia todo es inseguridad e miedo por cada decisión tomada. Por otro parte, el autor del libro nos recuerda que ya hemos pasado por situaciones similares, como en el siglo XIV con la peste negra, la cual tuvo unas muertes entre entre 70 a 100 millones de personas. Hoy en día, se pensaba que nosotros nunca viviríamos una pandemia y era un problema del pasado, esto se debe que, ha ocurrido un gran avance en la compresión de las enfermedades y de la medicina para curarlas, sin embargo, ya nos dimos cuenta de que es mentira. Concluimos, John Lennox nos mencionó el cómo reaccionaban las personas occidentales del pasado. Esto lo hacían con Dios. Las personas acudían a iglesias y se pronunciaban a favor de estas actividades, en la actualidad no lo podemos realizar este tipo de prácticas por sus consecuencias. | |
COMPRENDER E INTERPRETAR (entre líneas) Explicar con tus propias palabras el sentido de las siguientes frases dadas por el autor en este capítulo | |
el sentido de la proporción”.
| |
INTERPRETAR Y ANALIZAR (entre líneas) Al releer el texto responda a las siguientes preguntas | |
| |
| |
PENSAMIENTO CRÍTICO (más allá de las líneas) | |
|
...