EDUCACION CONCEPTO DE CURRICULO
Enviado por cecicamara • 3 de Diciembre de 2017 • Tesis • 435 Palabras (2 Páginas) • 251 Visitas
CONCEPTO DE CURRICULO
El currículo proviene del latín (curriculum) que significa (correr o carrera) Puede ser utilizado para distintas situaciones, pues es un cumulo de conocimientos y experiencias en la trayectoria vital de una persona, englobando lo profesional, familiar y personal, mayormente es utilizado para cuestiones profesionales y de educación.
Sus categorías están dentro de distintas ramas de estudios, como por ejemplo la economía, sociología, que de ella derivan lo sociocultural y socio antropológico, también la psicología, política, ciencias de la Educación y por último la antropología; El currículo tiene distintas características pues dependiendo a la situación en la que se utilice, este responde al contexto, lo define y organiza los contenidos a usar, en la educación planifica y evalúa para tener mejores resultados, para esto es necesario que el currículo este estructurado, sea secuencial (tiempos) y que establezca distintas metodología para poder realizarlas y obtener evidencias, pues es uno de los propósitos finales de este.
En muchas ocasiones el currículo es confundido con algunos programas, pues la similitud que presenta en cuanto a características hace que surja este conflicto, pero es importante dejar claro que “El currículo” no es un programa Educativo, ni un plan de normas, una carta de vida o un programa de estudios, aunque va a la par, estos tiene conceptos diferentes. Para poderlo definir de mejor manera se debe conocer las subdivisiones que presenta, estas son dos: Los tipos, que pueden ser Real, Formal –Oficina, escolar y laboral; y el Informal –oculto y nulo. Por su parte la estructura solo maneja dos apartados, el rígido y el flexible mixto.
El currículo tiene vinculaciones con diferentes ramas como el desarrollo profesional, la formación de esta, en el ámbito laboral, principalmente en la docencia y en las experiencias vitales de cada ser humano, un claro ejemplo de currículo puede ser el plan de Educación Básica 2011.
Las metodologías que destacan al currículo principalmente es que se centra en la investigación como poder mencionar información verídica y fundamentada, para esto muestra competencias que son la base de la vida del ser humano, que lo ayuda a relacionarse dentro de un mundo social como ser pensante, critico, analítico y profesional.
Hay 4 principales modelos que sus autores utilizan para definir al currículo, estos son:
El modelo de Tyler que costa de 7 etapas
El modelo de taba que de igual manera sigue 7 pasos
El modelo de Arnaz que solo cuenta con 3 etapas
El modelo de Glezman e Ibarrola que consta de 3 niveles
El modelo de Pansza que se centra en el análisis
Y por último el modelo de Díaz y colaboradores que consiste en 4 etapas.
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