ELEMENTOS VERBALES Y NO VERBALES

COLEGIO SANTA SABINA - CONCEPCION

“EDUCACION CON PROYECCION DE FUTURO”

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Departamento de Lenguaje y Comunicación

GUIA ELEMENTOS DEL LENGUAJE VERBALES, NO VERBALES Y PARAVERBALES

Nombre: ________________________ Curso: _________ Fecha:________

Aprendizajes Esperados:

Dialogar para compartir ideas y opiniones sobre los textos leídos: • ejemplificando y fundamentando sus opiniones y comentarios • relacionando las lecturas de clases con sus lecturas personales • empleando vocabulario variado y preciso • adecuando su registro de habla • conjugando correctamente los verbos • adecuando el lenguaje no verbal y paraverbal a la situación de clases • respetando los turnos de los interlocutores.

Ejercicio 1: Completa el siguiente esquema

GESTO REALIZACIÓN VERBAL CONTEXTO REGISTRO

Palmoteo en la espalda Funeral

Levantar los brazos hacia arriba En el estadio

Taparse los ojos con ambas manos Informal

Beso en la mejilla

Te quiero mucho

Tocarse la sien con el dedo índice Informal

Esto es una lata

Ejercicio 2: La escala emocional: Ordena de mayor a menor intensidad los siguientes grupos de palabras. Justifica tu elección:

a) Pánico – miedo – susto – temor – terror – horror

b) Felicidad – alegría – gozo – agrado

c) Lento – calmoso – despacio – torpe

Ejercicio 3: Traducciones: Reescribe las siguientes expresiones utilizando el registro formal:

a) estar bajoneada

b) estar lateada

c) ser creído

d) ser legal

e) estar en otra

Ejercicio 4: Comentemos los gestos que interviene en las siguientes situaciones de comunicación:

a) Una cola en un banco

b) Observar un choque

c) Hablar sobre una compañera pesada

Ejercicio 5: Expresiones: Qué gestos y expresiones utilizas para demostrar

Expresión informal Expresión formal Gesto

Cariño

Indiferencia

Burla

Impotencia

Euforia

Solidaridad

Ejercicio 6: Escribe una lista con los gestos que son valorados como signos de buena educación.

Por ejemplo:

1. Taparse la boca para bostezar (escribe

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