EVALUACION CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE DEL 4º. AÑO GRUPO A

ESPAÑOL

ESC. PRIM. URB. FED. “NIÑOS HEROES” TRUN. MAT. CLAVE 16DPR1943U

EVALUACION CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE DEL 4º. AÑO GRUPO A

NOMBRE COMPLETO___________________________________________________CALIF.__________

SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1. Características de una nota enciclopédica

a) Emplea el discurso directo en la información del tema

b) Trata temas de la vida cotidiana de las personas

c) Contiene ilustraciones como fotografías y gráficas que facilitan el entendimiento del tema

2. ¿Cómo se localiza la información en una enciclopedia?

a) Por orden alfabético

b) Por orden de números progresivos

c) Cronológicamente

3. ¿Dónde se pueden consultar las fuentes informativas?

a) El libros y cuentos

b) En novelas y guiones

c) En revistas, enciclopedias y libros

4. Es un texto que trata de un tema en particular y utiliza diversas fuentes de información

a) Enciclopedia

b) Monografía

c) Diccionario

5. Es una composición literaria escrita en prosa o verso, su contenido relata un hecho real o imaginario

a) La leyenda

b) El cuento

c) La fábula

6. Es una narración basada en la fantasía en la cual puede participar personas, animales o cosas, actuando, reflexionando o criticando los defectos o cualidades de los seres humanos y al final se encuentra una moraleja

a) El cuento

b) La fábula

c) La leyenda

7. Es una narración breve y amena, su contenido representa hechos fantásticos o imaginarios, pero siempre resulta divertido leerlo o escucharlo.

a) La fábula

b) La leyenda

c) El cuento

8. Son las tres partes que contiene un cuento

a) Introducción, nudo y conclusiones

b) Planteamiento, informe y desenlace

c) Inicio, desarrollo y desenlace

9. Es un documento que sirve para obtener datos y recabar la información necesaria

a) Formatos o formularios

b) Listas

c) Resumen

10. ¿Por qué es importante escribir el nombre de las personas tal y como aparece en el acta de nacimiento?

a) Para completarlos

b) Para evitar confusiones

c) Para completar la información

11. Tienen la función de identificar visualmente instituciones u organizaciones

a) Abreviaturas

b) Preguntas

c) Siglas

12. Funcionan para ahorrar espacio

a) Siglas

b) Abreviaturas

c) Sobrenombres

13. Anota una h a las palabras que las necesiten

óseo umor

ermético orar

idratar eructo

14. Escribe el diminutivo o el aumentativo que falta

DIMINUTIVO AUMENTATIVO

Pulguita ______________

_____________ magote

____________ ciegote

hormiguita ________________

15. ENCIERRA LAS PALABRAS QUE ESTEN ESCRITAS INCORRECTAMENTE

encage

lenguaje

drenaje

oleage

brebage

aterrizaje

vendaje

16. Lee la siguiente lectura y responde

El joven erudito

Esta es la historia de un joven erudito, arrogante y engreído. Para cruzar un caudaloso río de una a otra orilla alquiló una barca. Callado y sumiso, el barquero comenzó a remar con rapidez. De repente, una bandada de aves surcó el cielo y el joven preguntó al barquero:

--Buen hombre, ¿has estudiado la vida de las aves?

--No, señor -repuso el barquero.

--Entonces, amigo, has perdido la cuarta parte de tu vida.

Pasados unos minutos, la barca se deslizó junto a unas exóticas plantas que flotaban en las aguas del río. El joven preguntó al barquero:

--Dime, barquero, ¿has estudiado botánica?

--No, señor, no sé nada de plantas.

--Pues debo decirte que has perdido la mitad de tu vida -comentó el petulante joven.

El barquero seguía remando pacientemente. El sol del mediodía se reflejaba luminosamente sobre las aguas del río. Entonces el joven preguntó:

--Sin duda, barquero, llevas muchos años deslizándote por las aguas.

¿Sabes, por cierto, algo de la naturaleza del agua?

--No, señor, nada sé al respecto.

No sé nada de estas aguas ni de otras.

--¡Oh, amigo! -exclamó el joven-.

De verdad que has perdido las tres cuartas partes de tu vida.

Súbitamente, la barca comenzó a hacer agua. No había forma de achicar tanta agua y la barca comenzó a hundirse. El barquero preguntó al joven:

--Señor, ¿sabes nadar?

--No -repuso el joven.

--Pues me temo, señor, que has perdido toda tu vida.

V F

V F

V F

V F

V F

V F Un joven tomó una barca para cruzar un caudaloso río de una a otra orilla.

Este joven había estudiado muchas cosas en su

vida.

El barquero no sabía tantas cosas como sabía el joven.

El joven estuvo en silencio durante toda la travesía.

Había una cosa importante que el joven no sabía.

El joven erudito también era un buen nadador.

CIENCIAS NATURALES

ESC. PRIM. URB. FED. “NIÑOS HEROES” TRUN. MAT. CLAVE 16DPR1943U

EVALUACION CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE DEL 4º. AÑO GRUPO A N.L._____

NOMBRE COMPLETO___________________________________________________CALIF.__________

SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1. Es una forma de energía

a) Una roca

b) La planta

c) La luz

2. Es el cambio de dirección que toman los rayos de luz al pasar de un medio

...