EXAMEN DIAGNÓSTICO 6

EXAMEN DIAGNOSTICO SEXTO GRADO

ESPAÑOL

Nombre del alumno: _______________________________________________________ Calificación: ______________________ Fecha: _____________________________

INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto.

A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores, además de que hablaban distintos idiomas. La maestra se lo había explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada niño añoraba la comida de su tierra. Cada vez que iban al comedor alguno se quejaba de lo que le servían y otros se alegraban, al día siguiente se invertían los papeles. Entonces decidió observar y anotar lo que veía en el comedor. Como al regreso del campamento, debía presentar en la escuela, un trabajo sobre su experiencia, decidió que lo haría sobre las comidas preferidas de cada niño. Pensó, leyó como 100 veces lo que había anotado y ¡PUM! se le encendió la lamparita y tuvo la respuesta: cada país tenía una cultura alimentaria, que dependía de las tradiciones, recursos, clima y geografía, por eso ¡cuanto más variado comamos más sanos estaremos !Llevó su trabajo a la escuela al regresar del campamento y la maestra lo felicitó. Pablo estaba muy contento de su hallazgo y de lo bien que lo había pasado en el campamento de verano, de lo mucho que había aprendido en el intercambio con otros niños de otras naciones.

Después de realizar la lectura elige la respuesta correcta.

1.- Por sus características el texto que acabas de leer es:

A) Descripción B) Cuento C) Narración

2.- El desenlace del texto inicia cuando Pablo…

A) Decidió observar y anotar lo que veía en el comedor.

B) Cuando Pablo ganó el concurso de Pintura.

C) Llevó su trabajo a la escuela.

3.- ¿Cuál es el inicio del texto?

A) Decidió observar y anotar lo que veía en el comedor.

B) Cuando Pablo ganó el concurso de pintura

C) Llevó su trabajo a la escuela.

4.- ¿Qué fue lo que le sorprendió a Pablo?

A) Que cada niño añoraba la comida de su tierra

B) Que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores

C) Que hablaban distintos idiomas

Pablo gana un concurso de pintura en su escuela, el premio era asistir a un campamento de verano de naciones. En el campamento había niños de diferentes lugares del mundo: España, Australia, China, Sudáfrica, Estados Unidos y México.

5.- Clasifica las palabras que a continuación se presentan, según su sílaba tónica. Después, con ayuda de la tabla, responde las preguntas.

México campamento sorprendió verano comedor Sudáfrica íntimamente

AGUDAS GRAVES ESDRUJULAS

Opción que contiene palabras

...