EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN

EXAMÉN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL TERCER GRADO 2010

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN

ESPAÑOL

INSTRUCCIONES GENERALES:

1.- LEE ATENTAMENTE TODAS LAS INSTRUCCIONES DE LAS SECCIONES Y SÍGUELAS AL PIE DE LA LETRA: DE NO HACERLO ASÍ, SE VERÁ PERJUDICADA TU CALIFICACIÓN FINAL DEL EXAMEN.

2.- CONTESTA CON PLUMA DE TINTA NEGRA.

3- LAS RESPUESTAS QUE DEJES CONTESTADAS CON LÁPIZ NO SE TOMARÁN EN CUENTA EN EL SUMA DE ACIERTOS GENERALES.

4.- PUEDES USAR CORRECTOR EN CASO DE ERROR.

5.- LA ORTOGRAFÍA SE TOMARÁ EN CUENTA EN LA CALIFICACIÓN GENERAL DEL EXAMEN.

I. Anota los signos de puntuación (cinco puntos, ocho comas, un uso de paréntesis y un

uso de comillas) faltantes en el siguiente párrafo:

Los libros mesoamericanos hoy llamados códices son portadores de imágenes polícromas y signos jeroglíficos que nos hablan de aconteceres divinos y humanos Conocidos por los nombres de quienes los poseyeron o de los lugares donde se conservan versan sobre temas religiosos astrológicos calendáricos genealógicos históricos o económicos Varios son los materiales sobre los que están pintados No pocos tienen como soporte papel hecho de la corteza interior del árbol conocido genéricamente como amatevarias especies de ficusBernal Díaz del Castillo soldado y cronista al describir los códices expresó que se doblaban como paños de Castilla .

II. Subraya los verbos conjugados (son 10).

III. ¿Cuál es la idea principal del párrafo anterior? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV. Cuenta las sílabas poéticas para determinar la métrica y observa las sílabas finales

para indicar la rima de los siguientes versos de sor Juana Inés de la Cruz.

1. Si acaso me contradigo 5. Métrica: _________

2. En este confuso error, 6. Rima: __________

3. Aquel que tuviere amor

4. Entenderá lo que digo.

V. Relaciona las dos columnas anotando la letra correspondiente en la raya.

.

A. Vivió en México, escribió: poemas y obras ____Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid

teatrales; su fama llegó a España.

B. Vivió en México, escribió poemas y reinó en ____Nezahualcóyotl.

Texcoco.

C. Personaje principal del primer poema épico ____Sor Juana Inés de la Cruz.

castellano.

VI. Propón dos oraciones para eliminar la ambigüedad de la siguiente expresión:

El burro de Pedro se comió sus tortillas.

__________________________________________________________________________________________________________________________

VII. Cambia el siguiente texto al formato de un instructivo utilizando verbos en infinitivo

para indicar las acciones principales señaladas con los verbos subrayados.

Para un arreglo floral estilo japonés, reúnetres flores grandes, de tres tamaños distintos con tallos grandes, unas pocas flores pequeñas y algunas hojas o ramas para el follaje. Colocalas flores grandes formando un triángulo isósceles: la más chica en el centro, la mediana en el ángulo izquierdo a una altura de un tercio de la más alta, y la más grande en el ángulo derecho a una altura de la

mitad de la anterior. Después, ponel follaje entre las flores cuidando de que no queden más altas que la flor de en medio. Por último, distribuyelas flores pequeñas entre el follaje. Cuidaque se mantenga la figura triangular.

Instrucciones para un arreglo floral estilo japonés

1. __________________________________________________________

2. __________________________________________________________

3. __________________________________________________________

4. __________________________________________________________

5.____________________________________________________________________

VIII. Anota una V si la expresión es verdadera y una F si es falsa; después, escribe un

comentario para fundamentar tu respuesta.

1. El seminario, es una técnica para estudiar intensivamente un tema durante varias sesiones. __________

Comentario: ________________________________________________

2. En el seminario, cada participante decide si quiere o no investigar acerca del tema. _____

Comentario:_______________________________________________

3. Al finalizar un seminario no es necesario resumir ni evaluar el trabajo realizado. ____

Comentario: ________________________________________________

IX.

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