EXAMEN INTERNO DE ORTOGRAFIA

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA”

NAZAS. DGO. CLAVE: 10DES0017X

PROFRA. MARIA VERONICA DE LA FUENTE VERA

MATERIA: ESPAÑOL I-II-III

EXAMEN DE ORTOGRAFÍA PARA EL CONCURSO INTERNO

NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________________

AÑO___________SECC._____________FECHA________________AC._________CALIF._________

I.- ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS EL NUMERO DE LA PREGUNTA SEGÚN A LA RESPUESTA QUE CORRESPONDA.

1.- Son aquellas que se pronuncian igual, ( ) Las abreviaturas

pero tienen escritura y significado

diferentes?

2.-¿Qué letra es que se maneja con sonido ( ) Los paréntesis

fuerte y sonido suave según el caso?

3.- Se utilizan para indicar que lo escrito ( ) Las siglas

es una frase célebre, una cita textual o

palabras dichas por un personaje- desta

car palabras extranjeras o barbarismos, etc.?

4.- Se utilizan para indicar frases o palabras ( ) Homófonas

que dan una aclaración, para que se

comprenda mejor el texto- para intercalar

acotaciones?

5.- Cómo se les llaman a las palabras que se ( )Los puntos

escriben con un reducido número de letras, suspensivos

con el fin de acortar su escritura, por lo

general , la primera letra de la palabra se

escribe con mayúscula, y al final se debe

escribir con punto?

6.- Se utilizan para abreviar los nombres de ( )El guión largo

instituciones, organizaciones, etc., éstas

se escriben con mayúsculas y sin puntos?

7.- Son los nexos que unen elementos en la ( ) La letra “g”

oración con un complemento, de esta

forma concretan el significado.

8.- Se utilizan para separar aclaraciones ( Graves o llanas

intercaladas en una oración- marcar

el principio de un diálogo?

9.- Se utiliza para marcar la separación ( ) Las comillas

de las palabras al final del renglón e

indicar que la palabra continúa en el

siguiente renglón?

10.- Se utilizan para marcar una interrup ( ) Las preposiciones

ción en el discurso, sustituir a la palabra

etcétera en una enumeración- hacer

pausa al expresar el estado de ánimo de

quien habla.

11.- Para diferenciar las palabras que se ( ) Acento enfático

escriben igual, pero que tiene distinto

significado se acentúan ortográfica

mente. A éste acento se le llama?

12.- Se escribe para dar mayor énfasis a ( ) El guión corto

las palabras cuando expresan admira

ción, emoción, duda, pregunta, etc.

13.- Cómo se les llama a las palabras que ( ) Acento diacrítico

llevan el acento en la penúltima sílaba?

14.- Cómo se les llama a las palabras que ( ) Agudas

siempre llevan tilde o acento gráfico?

15.- Cómo se les llama a las sílabas que ( ) Esdrújulas y

llevan el acento en la última sílaba? sobresdrújulas

II.- ESCRIBE EN EL SIGUIENTE EJERCICIO C, S o Z SEGÚN SEA EL CASO.

El discur___o del ___enador, como vera___ fue en la ___esión del

con___ejo, y otra ve___ ___iento que ___e calificará como categoría

___e.

III.- REDACTA UNA ORACION CON CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PALABRAS.

1.- abreviatura:________________________________________________

2.- Belice:____________________________________________________

3.- corrosión:_________________________________________________

4.- disyuntiva:_________________________________________________

5.- Quijote:___________________________________________________

IV.- DE LAS SIGUIENTES DEFINICIONES ESCRIBE EN LA LÍNEA LA PALABRA CORRECTA A ELLA.

1.- Impedir, privar_______________________ -Eufrates

2.- Magnitud de un conjunto que sirve para definir un -monoteísta

Fenómeno._______________________ -prohíbe

3.- Río del sureste de Asía que pasa por Turquía, Siria -Marx

E Irak.____________________________ -dimensiones

4.- Fue quien llevó una doctrina socialista______________

5.- Doctrina teológica de los que reconocen un Dios único.

V.- ESCRIBE EN CADA LÍNE LAS ABREVIATURAS O SIGLAS DE LAS SIGUEITES PALABRAS Y EXPRESIONES.

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