EXPRECION ORAL Y ESCRITA “PERIODO I”
Enviado por • 18 de Noviembre de 2013 • Ensayo • 533 Palabras (3 Páginas) • 380 Visitas
EXPRECION ORAL Y ESCRITA “PERIODO I”
COMUNICACIÓN: sirve para transmitir información, debemos tomar en cuenta 5 elementos los cuales son: *emisor *receptor *generador *ruido *contexto *destinos, una una ves identificados estos elementos se lleva a cavo el proceso en donde intervienen “emisor y receptor”, emisor es el que da la información y receptor el que la recibe y la procesa.
LENGUA Y LENGUAJE: estos dos términos tienen un significado diferente el lenguaje es la capacidad de comunicarse con otros y la lengua es cualquier sistema de comunicación (capacidad con la que nacemos); existen varios tipos de lenguaje los cuales son, oral , escrito y corporal.
HABLA: El habla es la forma individual de realizar la lengua, la lengua atreves de los tiempos, las culturas, la forma de vida y varios aspectos mas se ha ido modificando, estos cambios se clasifican en : •JERGA: Que es el tipo de lengua que es utilizada particularmente por individuos de ciertos oficios un claro ejemplo son los albañiles.
•CALO: Estos son términos de distintas y dudosas procedensias normalmente es usado en distintos sectores sociales como barrios o entre estudiantes.
•MODISMOS: Son términos peculiares que son empleados en una determinada región.
TEXTO: El texto esta formado por oraciones o enunciados, puede abarcar distintos puntos algunos de estos son índole científica, filosofía, literatura, etc. El texto es una exposición de ideas juicios y razonamientos, esta posee un carácter social y esta caracterizado por si cierre semítico y comunicativo. El texto se basa en dos conjuntos de reglas las propias del nivel textual y las del sistema de la lengua. RESUMEN: Es extraer las ideas principales y transcribir el texto. SINTESIS: Es extraer las ideas principales pero esta ves plasmar lo que tu entendiste con tus palabras.
DEFINISION DE CONTEXTO: idea por escrito conformado generalmente por una oración principal y una o mas oraciones secundarias.
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