El Aprendisaje
Enviado por markan16 • 10 de Julio de 2014 • 284 Palabras (2 Páginas) • 287 Visitas
El Aprendizaje
¿Qué es el aprendizaje?
El aprendizaje es el proceso mediante el cual se pueden adquirir o modificar habilidades destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
¿Qué es el aprendizaje según otros autores?
Según Ardila
Es un cambio relativamente permanente del comportamiento que ocurre como resultado de la práctica.
Según Novack y Gowin
Conduce a un cambio en el significado de la experiencia: la verdadera educación cambia el significado de la experiencia humana.
Según Travers
Puede ser considerado en su sentido más amplio como un proceso de adaptación; el hombre adquiere nuevos modos de comportamiento o ejecución, con el objeto de hacer mejores ajustes a las demandas de la vida.
Según Witrock
Es el proceso de adquirir cambios relativamente permanentes en la comprensión, actitud, conocimiento, información, capacidad y habilidad, por medio de la experiencia.
Según Marta Manterola
Indica que hay tres elementos en todas las definiciones:
• Es un conjunto de pasos que te un resultado
• Inside en el comportamiento de la persona , ya sea en susu sentimientos , en el significado de la experiencia
• El aprendisaje es resultado de la experiencia
Según Pinel
Viéndolo desde un punto de vista psicobiologico consiste en cambio neuronales relacionados con la conducta como una consecuencia de la experiencia.
Según kolb
Indica que se seria la adquisicion de nuevos conocimientos para generar nuevas conductas
Tipos de Aprendizaje:
Aprendizaje memorístico
Es aquel aprendizaje en el cual solo repetimos y reptimos sin saber la información o sin saber comprenderlos.
Aprendizaje receptivo
En este aprendisaje solo la persona necesita saber el conenido para poder reproducirlo , pero el resultado es no conocer nada .
Aprendizaje significativo
Es aque aprendisaje que que relaciona los saberes previos con los saberes nuevos, dándole coherencia y la calidad de estructura cognocitiva.
Aprendizaje de mantenimiento
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