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El Modelo Actancial Del Lenguaje


Enviado por   •  2 de Septiembre de 2013  •  1.711 Palabras (7 Páginas)  •  686 Visitas

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Modelo actancial

Concepto y utilidad

La noción de modelo, o esquema o código, actancial se ha impuesto en las investigaciones semiológicas y dramatúrgicas para visualizar las principales fuerzas del drama y su rol en la acción. Presenta la ventaja de ya no separar artificialmente a los personajes y la acción, si no de revelar la lógica y el paso progresivo de uno al otro. Su éxito se debe a la aclaración aportada a los problemas de la situación dramática, de la dinámica de las situaciones y de los personajes, de la aparición y resolución de los conflictos.

En su acepción clásica y actual, en la frase situación dramática, el término “situación” designa la configuración de las relaciones entre los personajes y las circunstancias particulares de su estado en un momento de representación. Rápidamente nos damos cuenta que la confusión entre personaje y actor es muy posible, a que la atención está centrada sobre el personaje tal como se lo percibe en la escena en un momento preciso y por ende, existirá el peligro de confundir al personaje con aquel que lo interpreta. Esta fue una de las razones principales que en su momento llevó a los teóricos a una búsqueda de nuevos conceptos y clasificaciones.

El concepto de actante en el modelo actancial

El modelo actancial, por otra parte, proporciona una visión nueva del personaje. Éste ya no es asimilado como un ser psicológico o metafísico, sino que es considerado como una entidad que pertenece al sistema global de las acciones, que va de la forma amorfa del actante, a la forma precisa del actor.

El actante es, según Greimas y Courtes, “aquel que cumple o quien sufre el acto, independientemente de toda determinación”.

Los actantes son pues “personajes” en un rol dado. Estos personajes pueden ser: humanos, animales u objetos. Los actantes designan papeles fundamentales concretos y abstractos, ya que desarrollan funciones específicas a lo largo de la obra, que están determinadas por la estructura actancial de opuestos.

El actante también puede designar a un colectivo. Por ejemplo: “los Tres mosqueteros”, o “Batman y Robin”. Este concepto se debe a que el rol, la función, la acción son más importantes que el personaje. Por ello, Greimas propuso el término de actante; a partir de la expresión “fuerza actuante”.

El actante se define pues, no por un personaje si no por los principios y los medios de la acción: un deseo, un deber, un saber, de naturaleza y de intensidad variables.

La noción de actante fue transferida al ámbito del análisis de reseñas por Propp. Si bien existe una aceptación general del término actante, la unanimidad está lejos de reinar entre los investigadores en lo que se refiere a la forma que se debe dar al esquema.

Sin embargo, la idea fundamental que persiste de Propp a Greimas (1966) es la de:

• repartir a los personajes en un número mínimo de categorías de modo de englobar todas las combinaciones efectivamente realizadas en la obra,

• descubrir, más allá de los personajes particulares, a los verdaderos protagonistas de la acción reagrupando o desmultiplicando a los personajes.

Evolución del modelo actancial

Polti

El libro Polti “Las XXXVI Situaciones dramáticas” representa una etapa interesante en el esfuerzo de clasificación de un cierto número de situaciones fundamentales. Al alejarse de un enfoque evaluativo y al generalizar los componentes de la situación de las relaciones entre los personajes, Polti prepara el terreno para los trabajos posteriores desarrollados por Souriau. El trabajo de Polti representa la primera tentativa de definir el conjunto de situaciones dramáticas teóricamente posibles. Las situaciones de base son treinta y seis (lo cual no deja de ser calificado como una excesiva simplificación de la acción teatral según los aficionados al teatro):

• Salvar

• Implorar

• Vengar

• Vengar un crimen

• Ser acosado

• Destruir

• Poseer

• Sublevarse

• Ser audaz

• Arrebatar o secuestrar

• Resolver un enigma

• Conseguir o conquistar

• Odiar

• Rivalizar

• Adulterio homicida

• Locura

• Imprudencia fatal

• Incesto

• Matar uno de los suyos desconocidos

• Sacrificarse por un ideal

• Sacrificarse por los parientes

• Sacrificar todo por una pasión

• Deber sacrificar a los suyos

• Rivalizar con armas desiguales

• Adulterio

• Crímenes de amor

• El deshonor de un ser querido

• Amores impedidos

• Querer al enemigo

• La ambición

• Luchar contra Dios

• Celos

• Error judicial

• Remordimiento

• Reencuentro

• La prueba del duelo

Propp

El estudioso de reseñas folclóricas rusas, Vladimir Propp notó que, bajo diversas apariencias, la distribución de las funciones en los cuentos populares era a menudo similar y que podían ser reducidas a modelos. Según Propp, lo que cambiaba eran los nombres (así como los atributos) de los personajes; lo que no cambiaba eran sus acciones o sus funciones.

Propp define el relato típico como un relato siete actantes que pertenecen a siete esferas de acciones:

• el malo (que comete la fechoría),

• el donante (que atribuye el objeto mágico y los valores),

• el auxiliar (que presta socorro al héroe),

• la princesa (que exige una hazaña y promete matrimonio),

• el mandante (que envía al héroe en misión),

• el héroe (activo y sometido a diversas peripecias),

• el falso - héroe (que usurpa un instante el rol del verdadero héroe).

Puede concluirse que el

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