Modelos Neurocomputacionales del Lenguaje Reflexión

Modelos Neurocomputacionales del Lenguaje

Reflexión:

Antes que nada tenemos que saber que el Lenguaje está tan penetrado en el sentido de que prácticamente la Psicología del Lenguaje es quien determina una facultad lingüística y hablando en la forma de la comunicación cultural.

Respecto a los orígenes de todos esos modelos del lenguaje, cabe mencionar que para poder tener en cuenta aquellas hipótesis generales, primero hay que indagar para después pasarlo hacer una investigación correcta y que se constituya como modelos que aporten algo a la Psicolingüística o al Lenguaje en una comunicación.

Los modelos conexionistas y las redes neurales son quien de alguna manera expresa el funcionamiento o parte de la función que tienen las neuronas, desde quien da la activación, quien recibe, como la recibe hasta que parte es la que recibe la mayor parte, ejemplo:

° Se tienen las capas de entrada.

° Y las capas de salida. La de entrada manda la información (activa)

° Así como las capas intermedias. La de salida recibe y contabiliza, y conoce

la estructura. Y las capas intermedias son quienes retienen lo más pesado de la información.

Hasta el momento los modelos de lenguaje, léxico, Psicolingüística que se relacionan en todo y en lo mismo están dando pase a que se tiene que tener una buena función y estructura en la Cognición ya que las personas especializadas en esto hablando respecto a el léxico que las personas desempeñas según sea su desarrollo, por ejemplo; desde un niño lo podemos ver de la manera en que no atina en todas las cosas a la hora de hablar, de relacionar los tiempos de las situación, el como dicen el tiempo de las cosas.

En las personas más mayores como adolescentes y adultos se supone que cambia su léxico y estructura y tiene que haber un poco de más estructura a la hora de pensar y hablar, desde la comunicación que desempeña el ser humano.

Bibliografía: Robles, F. (2010). Modelos Neurocomputacionales del Lenguaje. Pág. 242 – 251.

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