El Principito

Escuela Labranza

Profesora: Julia Bustamante Muñoz

Nombre alumno: …………………………………… Fecha:……………… Curso:……

Ptje total: puntos Ptje obtenido:……………puntos Nota:………………

OBJETIVOS: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

Indicaciones:

 Leer en silencio las preguntas dadas.

 Si no sabe alguna respuesta avance con las otras actividades.

 No conversar durante la prueba.

 Levantar la mano si tiene alguna duda.

I.ITEM Encierra en un círculo la alternativa correcta. Recuerda marcar una sola opción (1 pto. c/u).

1.- ¿Quién nos cuenta la historia?

a) El Principito .b) El zorro. c) El Piloto. d) Un narrador externo.

2.- El Narrador – Protagonista cuenta que a los seis años trazó su primer dibujo ¿Qué representaba?

a) Un elefante comiendo una boa. b) Una boa con un tigre.

c) Una boa que se tragó a un elefante. d) Un sombrero.

3.- El oficio del Narrador - Protagonista era:

a) Ingenieros de aviones. b) Piloto.

c) Mensajero internacional. d) Geólogo.

4.- Un día el Narrador – Protagonista tuvo un desperfecto en su avión, esto provocó que aterrizara en:

a) El desierto del Sahara. b)Una explanada de Arizona.

c) La selva Amazónica. d) En el planeta del Principito.

5.- El Principito:

a) Vivía en un planeta muy pequeño. b) Era muy egoísta con sus cosas

c)Tenía baobabs en su planeta. d) Sólo a y c

6.- El zorro quería que el Principito:

a) Lo ayudara a escapar. b) Le enseñara a dibujar

c) Le ayudara a pillar gallinas d)Lo domesticara.

7.- El rey del primer planeta:

a) Tenía muchos súbditos. b) No tenía súbditos.

c) Era muy ambicioso. d) Ninguna de las anteriores.

IIL.ITEM Verdadero o Falso: Escribe una V frente a las afirmaciones que estimes correctas y una F frente a las falsas. (2 ptos. c/u) (Justifica las falsas)

8._______ El Principito visita el planeta Tierra porque había leído en un libro acerca de lo interesante que era.

9.________La serpiente y el Principito hacen un pacto: ella lo mordería para que muriera y así éste podría regresar en espíritu a su planeta.

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10.__________Cuando deja su planeta, el Principito visita nueve mundos antes

desconocidos para él.

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11.________ El príncipe cuenta cómo pasa sus días en su pequeño planeta: limpiando los volcanes y quitando ciertas semillas que infestan el suelo, sobre todo las semillas de los árboles baobabs que constantemente tratan de crecer..

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III. ITEM Vocabulario:¿Cuál de estos significados o definiciones corresponden a las palabras en negrita en cada oración? Traslada el número de la definición a los espacios que están en blanco junto a las oraciones, según corresponda. ( 1 pto. c/u)

Definiciones:

1. “Pormenores”

2. “Ir de un lado a otro”

3. “Perseguir algo con insistencia”

4. “Que solo está de paso en un sitio”

5. “Modelar el carácter de una persona o animal”

6. “Pasar por alto”

12._________ Sin duda que un transeúnte común creerá que mi rosa se os parece.

13._____ Eres responsable para siempre de lo que has domesticado.

14._____ El geógrafo es demasiado importante para deambular.

15._____ El principito que me acosaba a preguntas, nunca parecía oír las mías.

16._____ Pero la indultarás cada vez para conservarla.

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IV. Desarrollo: Responde con letra clara y buena ortografía las siguientes preguntas(3 ptos. c/u)

17.- Narra lo más claro posible el episodio en donde el narrador sufre una pana en el desierto del Sahara. ¿Quién apareció? ¿Qué deseaba?

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18- Explica: ¿qué sentimiento nace entre el zorro y el principito y cómo surgió?

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TABLA DE ESPECIFICACION EVALUACION PRUEBA libro “EL PRINCIPITO”

PREGUNTAS DE PRUEBA RESPUESTA CORRECTA CONTENIDO Objetivos de aprendizajes

1. C Lectura comprensiva Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. (OA3)

Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión. (0A4

2. C Lectura comprensiva Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. (OA3)

Analizar aspectos relevantes de

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