El Tormento De Los Padres

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Educacion sexual….Tormento de los padres

Obra de Teatro en IV Actos

Obra de Teatro útil para la dramatización del problema que confrontan los padres enla educación sexual de sus hijos. Herramienta pedagógica especialmente paraestudiantes y profesionales de Educación en las menciones de Preescolar, Básica Integral y Orientación. Igualmente para los estudiantes y profesionales de Trabajo Social, Sociología y Psicología. Autor: Melba Flen-bers B. Año 1997

ACTO I

AMBIENTE: Cocina de la casa: muebles de cocina y una mesa con seis sillas.

ACCIÓN: La abuela lavando los platos, la madre recogiendo los platos del desayuno. Los tres niñosmayores (Michael 18, Gabriela 13 y María 12 años) en la mesa.

GABRIELA: -- Mami, necesito material para un trabajo--

MADRE: -- ¿Cartulina, marcadores..?--

GABRIELA: -- No mami, (Levantándose de la mesa) necesito pastillas anticonceptivas y preservativos para hombres y mujeres. --

MADRE: (Aturdida). -- ¿Queeé..?--

MICHAEL: --Llegó el transporte. ¡Vámonos! ---

NIÑOS: --Bendición mami, bendición abuela-- (besando a ambas)

MADRE: --Dios los bendiga--

ABUELA: -- ¡Dios los bendiga!--

ACCIÓN: Al quedar solas... la madre sirviéndose una taza de café, la abuela siguiéndola inquisidora.

ABUELA: --¿Te das cuenta? Ahí está el resultado de sacar a Gaby de las monjas para otro colegio, sólo porque ella quería estar con su amiguita Dora. --

MADRE: --Mamá, por favor, (sentándose a tomar un sorbo de café) no empieces--

ABUELA: --Yo no sé como Miguel lo permitió. (de pie junto a la madre) Ahora tendrá que ir a reclamar. ¿Cómo es posible que en la escuela se hable de esas cosas? --

MADRE: --Mamá, ahora la educación es diferente. Miguel lo entendió, por eso cambiamos a Gaby a otro colegio. Es mejor que ella se acostumbre aestudiar con varones. A tratarlos, a conocerlos... --(recogiendo la taza y el plato de café).

ABUELA: (con voz enérgica)-- ¿Si? ¡Y aprenda a ser una loca descarriada! Que hable de sexo y de métodos anticonceptivos. ¿Se te o

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