El sobrepeso y la obesidad ocasionan en los niños

INSTRUCCIONES.- Lee con atención el siguiente texto y elige la respuesta correcta para los reactivos del 1 al 6.

Los niños del mundo hacen frente a las amenazas de esta epidemia global de la obesidad y el predominio de la obesidad en niños continúa levantándose. Uno de cada cuatro niños presentan estos padecimientos.

El sobrepeso y la obesidad ocasionan en los niños otras enfermedades del hígado, la enfermedad cardíaca, los cánceres, la enfermedad vascular, ciertos desordenes de sueño, las ediciones ortopédicas, y la hipercolesterolemia toda han presentado en los niños que son obesos.

La obesidad es una enfermedad compleja caracterizada por la acumulación excesiva de tejidos grasos en el cuerpo, aumento de peso y sus consecuencias.

Un niño (de 6 hasta 19 años) se considera obeso cuando su peso supera en más de un 20% el peso medio ideal para su edad, talla y sexo.

Unos de los mejores parámetros para valorar el sobrepeso u obesidad en el índice de masa corporal.

Acciones para prevenir la obesidad

 Haz ejercicio por lo menos 30 m. diarios.

 Reducir el consumo de azucares y grasas.

 Aumentar el consumo de frutas y verduras diariamente.

 Disminuir el consumo de sales.

Consume la cantidad de alimentos que te satisfaga, nunca comas de más por gula.

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Un cartel. C) Un recetario.

B) Un periódico. D) Un folleto.

2. La palabra ocasionan ,marcada con negritas, significa:

A) Trataba C) Aliviaban

B) Tenían D) Causa

3.-En el texto anterior, las imágenes sirven para….

A) Adornar y que se vea mejor.

B) Llenar el espacio que queda en la hoja.

C) Ayuda a explicar la información.

D) Para recortarlo.

4.-¿Qué subtitulo es adecuado para lo que dice en la sección de en medio del texto?

A) Las enfermedades de los niños.

B) ¿Qué es la obesidad?

C) La complejidad de la obesidad.

D) Talla y peso en los niños.

5.- En el párrafo subrayado, la oración de apoyo es:

A) Uno de cada cuatro niños presenta estos padecimientos.

B) Los niños del mundo hacen frente a las amenazas.

C) Esta epidemia global de la obesidad.

D) La obesidad en niños continúa levantándose.

6.-La palabra excesiva, marcada con negritas significa:

A) Poca. C) Abundante.

B) Buena. D) Mala.

7.-Al buscar información por primera vez para un tema específico, es necesario:

A) Leer cada tomo de la enciclopedia.

B) Buscar en el periódico del día.

C) Revisar en los índices de los libros que están relacionados con el tema.

D) Consultar cualquier libro.

8.- Generalmente, en la autobiografía se utilizan de manera principal verbos en:

A) Infinitivo. C) Presente.

B) Pretérito. D) Futuro.

9.-¿En cuál de las siguientes opciones las palabras están ordenadas alfabéticamente?

A) Obesidad, ocasionan, excesiva, ejercicio, peso, talla.

B) Excesiva, ejercicio, ocasionan, obesidad, peso, talla.

C) Ejercicio, excesiva, obesidad, ocasionan, peso, talla.

D) Ejercicio, excesiva, obesidad, ocasionan, talla, peso.

10.-Un párrafo se inicia con ____________________ y termina con_____________.

A) Mayúscula - punto y aparte.

B) Verbo - punto final.

C) Mayúscula - punto y seguido.

D) Una idea - coma.

11.-¿Qué datos importantes tiene el acta de nacimiento de una persona?

A) El nombre completo, fecha y lugar de nacimiento, nombres y domicilios de los padres y abuelos.

B) El número de acta de nacimiento.

C) La historia de cuando nació dicha persona.

D) Cuando se conocieron los padres y abuelos de la persona registrada.

12.-El signo de puntación que se utiliza para separar dos oraciones diferentes pero que se refieren al mismo tema o contenido se llama:

A) Dos puntos. C) Punto y seguido.

B) Punto y aparte.D) Coma.

Lee los siguientes textos y elige la respuesta correcta de los siguientes reactivos.

13.-Los textos anteriores son…

A) Adivinanzas. C) Poemas.

B) Fabulas. D) Cuento.

14.-¿Qué estructura tienen los textos anteriores?

A) Se escriben en párrafos y renglones.

B) Se escriben en versos y estrofas.

C) Se escriben como una lista.

D) Se escriben anotaciones.

15.-En los poemas las palabras se escriben con significado…

A) Literal. C) Literario.

B) Sinónimo. D) Verdadero.

16.-¿Cuándo tiene rima un poema?

A) Cuando los sonidos finales de los versos son iguales o parecidos.

B) Cuando el sonido es inicial del enunciado.

C) Cuando los sonidos finales de los versos son diferentes.

D) Cuando toda la estrofa tienen sonidos iguales.

17.-¿En cuál de los textos anteriores existe mayor presencia de rima?

A) En el texto I.

B) El texto II.

C) En los dos textos.

D) En ninguno de los textos.

18.-En el texto I, la expresión La libélula se explica con sencillo menester, significa que…

A) Es fácil explicar cómo es una libélula.

B) La libélula explica cómo es.

C) La libélula es frágil.

D) La libélula es un sencillo menester.

19.-Literalmente, ¿Qué son los cuatro pétalos de mica y un lindo alfiler?

A) las alas y el cuerpo delgado de la libélula.

B) los pétalos de unas flores unidos por un alfiler.

C) una flor ensartada por un alfiler.

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