El tema principal de la obra podría ser descrita como ‘‘La rebeldía’’ o también ‘‘La adolescencia’’

 Punto 5. Núñez Jiménez Edwin Mitchel

5. Nivel Temático. Este nivel está integrado por:
a) El tema
b) El mensaje
c) Las figuras literarias 
d) Leitmotiv
Personajes o actantes y la interpretación

Para empezar, el cuento se crea en la época de la llamada Literatura de la Onda en México durante la segunda mitad de los años sesentas, el movimiento estuvo formado por jóvenes que pretendían una ruptura con la literatura tradicional a través de un lenguaje más abierto y franco fundamentalmente de temática urbana. Este término es utilizado para definir a aquella literatura mexicana escrita en México entre los años sesenta, en las cuales las obras presentaban características muy específicas. De acuerdo con las opiniones de Margo Glantz, la Literatura de la Onda nace en un contexto histórico marcado, principalmente, por el preludio de lo que posteriormente sería el movimiento estudiantil del 68 (que daría lugar a la Literatura del 68), las manifestaciones contra Vietnam, el desequilibrio social (producto de la sociedad de consumo y del capitalismo) y el descrecimiento de la juventud frente a todo lo que oliera a autoridad (ya fuera la familia o el Estado y sus instituciones). ^[1]

Escritas para adolescentes, las novelas y relatos de la Onda reflejan el mundo de los jóvenes, su rebeldía contra la sociedad, contra las generaciones que los antecedieron y contra todo tipo de ataduras; están marcados por la ruptura y la protesta desorganizadas; expresan la hiperactividad del adolescente, su necesidad (o la de su grupo) de desplazarse, de “viajar” (por el mundo o con la ayuda de las drogas) de recorrer la ciudad, los cafés, los bares, los cuerpos de otros adolescentes.

En el libro, La Contracultura en México, José Agustín nos habla más acerca de esta literatura:

‘’Éste fue uno de los grandes hallazgos de esta nueva literatura, pero también uno de sus máximos peligros, pues la intensa naturalidad que producía daba la impresión a lectores poco atentos o prejuiciados de que se trataba de una imitación de la realidad, algo sociológico o antropológico en el mejor de los casos, una ‘‘taquigrafía de la realidad’’^[2]

El tema.

El tema principal de la obra podría ser descrita como ‘‘La rebeldía’’ o también ‘‘La adolescencia’’ incluyendo también que puede ser ‘’La arrogancia’’ pues los tres hacen referencia al tema principal del cuento, ya que se puede describir al Nicolás como un hombre conflictivo, sobre todo soberbio que buscaba meterse en problemas, además de que el narrador de la historia se encuentra metido en esos líos.

Ahora bien, si comparamos al México de los años sesentas con el actual se han dado muchos cambios en todos los órdenes. Uno de ellos es el lenguaje que es nuestra señal de identidad y sigue en constante cambio, el texto de José Agustín cumple con la función comunicativa, además la intención del cuento es la recreación y de esta manera el grupo de jóvenes que aparece en el cuento, representan por su comportamiento y su forma de comunicarse, a un grupo de porros como podemos ver en la siguiente cita:
Nicolás dirigiéndose a sus compañeros:

“–Nada, manises, hace unos meses me contrataron los del MURO para rajar madres en una manifestación o algo así en CU y orita tengo ganas de bronquear a esos rojos”^[3] 

El mensaje.

El mensaje es transmitido a través del uso de la literatura que utiliza recursos de la vida cotidiana empalmada con los estilos de vida, sin embargo no busca otra cosa que crear un impacto social, es decir el uso de un lenguaje coloquial y fácil de entender entre la población de los años sesentas e incluso hasta nuestros días, esto era garantía de infundir un mensaje claro y significativo en la vida de los jóvenes para que accedieran a este tipo de cuentos.

Previamente para esto, se necesitó de una profunda exploración de la sociedad, podríamos decir que fue un ‘’realismo social’’ porque implica todas las condiciones de vida entre la gente, así como las tensiones que se llegaban a tener comúnmente. Con todo lo anterior se puede asegurar que además de figurar una vida alborotada, José Agustín plasma en el cuento un claro rechazo a los valores clásicos inculcados en épocas previas, como son los buenos modales y la honestidad por parte de sus generaciones contemporáneas.

Además de difundir el mensaje que en este caso yo considero como desvalorización, queda entendido la misión de crear consciencia para transformar las estructuras sociales, utilizando como pieza elemental al narrador del cuento, el cual se percata de las situaciones que se viven a su alrededor, avergonzándose de los comportamientos del principal personaje ‘‘El Nicolás’’ y describiendo sus actos en un sentido negativo. Por ultimo podemos agregar que no solo los jóvenes estaban involucrados en la problemática de la sociedad, sino también la política influía en algunos grupos de jóvenes para crear desorden y armar nuevos grupos de jóvenes civiles conocidos por la mayoría como ‘‘porros’’ que buscan dañar a la sociedad misma e incluso a instituciones y/o escuelas y esto es reflejado al final de la historia cuando ‘’El Nicolas’’ hace una llamada a un Diputado para que la policía los liberaran a él y al narrador de esta historia.

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