Ensayo De Educacion Venezolana Del Siglo XX

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

ALDEA SIMÓN BOLÍVAR

EL MAESTRO COMO LIDER EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

(ENSAYO)

AUTOR: ALFREDO CHACÓN

OCTUBRE, DE 2013

Definir el rol del docente dentro del marco educativo en el proceso de enseñanza en los estudiantes, es también hablar de aquella persona que tiene que cambiar constantemente de rol en el dia a dia de las aulas de clases, cambiando de ser aquella persona que puede dirigir un salón de clases en un padre o madre conciliador o conciliadora según sea el caso e incluso ser orientador, podríamos escribir varias cualidades del docente pero ante las nuevas tendencias educativas de los alumnos que hoy viven una serie de lluvia de información provenientes de diversos medios a los cuales tienen acceso hoy en dia ya sea a través de la tecnología como por los canales regulares.

El docente debe tomar decisiones continuamente en el aula de clases y en algunas ocasiones sin tiempo para pensar o reflexionar en esa toma de decisiones, se debe incluso analizar información que se recibe en el mismo momento, en donde se debe actuar de inmediato, a pesar de que el docente planifica hay situaciones y acciones que se escapan de sus manos y en ese instante debe liderar un proceso de tomas de decisiones, por ejemplo en el salón en muchas ocasiones el docente se ve envuelto con gestos de aburrimiento de los estudiantes, desorientación o inclusive intervenciones que en ciertas ocasiones no tienen nada que ver con el tema tratado, se deben tomar ciertas decisiones que pueden conllevar a salir de la planificación como por ejemplo un cambio de actividad, una dinámica de grupo o tratar de buscar una estrategia en el momento acorde para que el objetivo primordial de la planificación se pueda cumplir.

Pero que hacer en caso de que no se cumpla ese objetivo, se debe evaluar las causas en que se falló en caso de que la falla radique en el docente o también buscar las estrategias adecuadas para que los estudiantes comprendan mejor un contenido, viéndolo de este contexto de estrategias por decirlo asi de plan B, recuerdo matemáticas de cuarto año de bachillerato con trigonometría y el famoso circulo trigonométrico de radio unitario en donde por mas que intentaba aprender y aprender no había manera hasta que un docente me dio una frase que hoy en día aun la tengo vigente como si fuera escuchada recientemente: “Todos los suecos toman café”, en el primer cuadrante todos son positivos en el área trigonométrica, en el segundo solo el seno, en el tercer cuadrante la tangente y en el cuarto el cotangente, ese docente tuvo una orientación a tiempo y de manera muy sencilla me enseño lo que muchos docentes tardaron horas en tratar de hacerme entender, con una manera sabia y oportuna enseñarme con una sola frase lo que jamás se me olvidará.

Ser docente no es tarea sencilla ya que conlleva una gran responsabilidad, pero a la vez es algo gratificante ya que permite contribuir en la formación de un estudiante sea de la etapa que sea, orientar el aprendizaje de los estudiantes hacia el logro de actitudes, aptitudes y competencias que estén acordes con nuestra realidad y con el entorno en que se desenvuelve el alumno.

El docente debe ser guía, orientador, creativo, intuitivo, investigador, metodológico, capaz de sacar el mejor provecho de todas las situaciones y convertirlas en aprendizajes significativos, en donde se busca inspirar en la búsqueda contante del conocimiento, en donde pueda ser capaz de transmitir esa inspiración a los estudiantes, buscando que las metas que el educando se trace se vayan cumpliendo durante el año escolar, no se trata de ver como una caja registradora al estudiante, en donde se va metiendo y metiendo conocimientos en donde todo ese cumulo de conocimientos se guardan allí y no sale nada que interactúe con el medio, se ve al estudiante como un objeto que no tiene conocimientos previos y que viene como un cd virgen con nada en la parte cognitiva y viene a ser llenado de conocimientos en cada uno de los sitios de enseñanza y

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