Escenario Paidos

Universidad de Antioquia

Facultad de Educación

Departamento de pedagogía

Espacio de formación: Historia, imágenes y concepciones de maestro

ESCENARIO PAIDÓS DE LECTURA

Por: Ángela Emilia Mena Lozano

No.______

1. Título del texto: ___________________________________________________

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2. Autor: __________________________________________________________

3. Referencia (Fuente): _______________________________________________

No de páginas______

4. Tipo de texto: _____________________________________________________

(Se refiere a la clase de material: película, libro, parte de un libro, video, instalación, informe de investigación, ensayo, conferencia,…y al tipo de escritura: narrativo, crítico, descriptivo-normativo…)

5. Saberes más específicos que propone: ___________________________________

(Se refiere al tema(s) del cual trata: vocación, subjetividad, formación de maestros, metodología, currículo, evaluación, didáctica, práctica pedagógica, educación especial, diversidad cultural, etc.

6. Área general del saber: _________________________________________________

(Educación, pedagogía, psicología, filosofía, derecho, medicina, ingeniería…)

7. Juicio valorativo sobre el texto: ¿Qué juicio de valor le merece el texto? Utilice sólo una palabra o frase

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7.1 Razones de este juicio: __________________________________________________

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8. Planteamiento central del texto: ___________________________________________

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8.1 ¿Está de acuerdo con dicho planteamiento? Argumente _____________________________________________________________________________

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9. Idea o ideas de apoyo al planteamiento central: ___________________________

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9.1 ¿Está de acuerdo con la idea o ideas? Explique

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10. Conceptos o nociones que agrega a su conocimiento (Procure avanzar y evite la repetición o el lugar común, es decir autoafirmarse en lo sabido. Si decide hacer esto, describa además algo nuevo que también puede ser una nueva visión del

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