Español General

-La comunicación

La palabra comunicación tiene su origen etimológico en primer lugar del sustantivo latín munis, que hace referencia a un deber o una obligación, a partir de la cual una comunicación,

Algunos términos de comunicación son:

Auditivo- oral.

Auditivo- verbal.

Bilingüe- bicultural.

Comunicación simultanea.

Comunicación total.

En la clase el profesor se califica como un emisor, por que se encarga de trasmitir un mensaje que sea claro y concreto y especifico para que el interlocutor pueda recibir y entender el mensaje. Los alumnos se pueden calificar como receptor por que reciben y descodifican el mensaje que el emisor transmite, la comunicación lingüística es una característica propia del ser humano y se ha convertido en unos de los factores más importantes en la escuela se ayuda a los estudiantes a desarrollar dicha comunicación.

-Características del lenguaje y el habla.

El lenguaje

-facultad únicamente humana.

-general, único y universal.

-herencia biológica.

El habla

-mecanismo sicofisiologico.

-individual.

-más concreto que la lengua.

-es un factor que participa en los cambios de la lengua.

-Funciones del lenguaje

Las funciones del lenguaje tienen que ver con el papel que desempeña el lenguaje en el proceso de interacción humana, las distintas formas en que puede presentarse el lenguaje en un contexto social dado. Son las finalidades que persiguen los hablantes cada vez que se expresan.

Forma de expresión del lenguaje:

Simbólica, referencial: se le conoce por ser informativa.

Sintomática: cuando utilizamos el lenguaje para expresar sentimientos y valoraciones personales.

Señaladora: se pone de manifiesto cuando usamos el lenguaje para influir en la conducta del receptor

Metalingüística: cada vez que un usuario de la lengua trata de verificar el uso del código.

Física: es cuando se utiliza el lenguaje para comprobar el funcionamiento del canal.

Artística: en esta función el escritor centra su atención en el mansaje mismo.

-Tipos y niveles de lengua

Algunos lingüista plantean que debe hablarse de niveles y tipos de expresión de la lengua debido a que la lengua es un sistema de comunicación global, que puede ser expresado parcialmente por personas de los siguientes niveles: culto, medio y bajo.

Los tipos de lengua que tiene que ver con los recurso de la lengua que emplean los hablante estarán determinados por la relación que se da entre el mensaje- realidad, mensaje- emisor y mensaje- receptor de acuerdo a este criterio existen tres tipos de lengua

-Discursiva:

Es la lengua usada en un sentido directo denotativo. Su léxico es adecuado para el tema que aborda, usando cada termino con propiedad.

-Expresiva:

En ella el escritor se refleja en lo que dice y escribe y trata de sacar el mayor provecho de la lengua.

-Activa:

Es la lengua propia de la actividades del dialogo.

Los niveles de la lengua.

Cada usuario de la lengua se manifiesta de diversas formas dependiendo de sus necesidades geográficas, culturales, ideológicas y económicas, algunos lingüistas desarrollan un esquema en el cual se agrupan los niveles en dos grandes bloques: usual y cultural.

El usual es empleado en las actividades cotidianas, en la comunicación elemental o básica.

El cultural es el resultado de la necesidad de transmitir conocimiento especializado, intelectuales, científicos, artístico. Este incluye los niveles literario, técnico y científico.

Niveles de la lengua:

Coloquial:

Usado en situaciones de la vida diaria en donde la manera de hablar es corriente con términos sencillos y comunes.

Campesino:

Todas las limitaciones de la vida rural se manifiestan en el habla rural o campesina. Vocabulario muy reducido, uso de reguionismo, términos que ya no se usan en otros niveles.

Jerga:

Es el nivel de lengua que se caracteriza por un vocabulario muy particular, rico en término de moda, fruto de la marginación social común de determinados grupo sociales.

Literario:

En este nivel se busca resaltar la belleza de las expresiones lingüística con el objetivo de despertar emociones.

Técnico:

Este busca precisión y una clara transmisión clara de referente se caracteriza por el léxico especializado, un ordenamiento lógico de las ideas, claridad y propiedad en los términos empleados.

Científico:

Este nivel posee las características del nivel técnico, pero este utiliza un vocabulario mucho más especializado y un mayor número de palabras extranjeras.

-La acentuación

Cadena sonora: inventario de sonidos con los que cuenta una lengua.

Fonema: cada una de las unidades mínimas distintivas de los lenguados fonemas puede ser

Fonemas Vocales: sonido del lenguaje humano producido por la aspiración del aire, generalmente con vibración laríngea.

Fonemas Consonantes: son aquella letras que solo pueden pronunciarse con una vocal como núcleo silábico.

Silaba: sonido del lenguaje articulados que constituyen un solo tipo de núcleo fónico entre dos depresiones sucesivas de la emisión de voz. Hay dos tipos de silaba

Silaba abierta: es la que termina en vocal.

Silaba cerrada. Es la que termina en consonante.

Diptongo: conjunto de dos vocales que se pronuncian en una misma silaba ambas vocales son cerradas o una es abierta y la otra cerrada.

Triptongo: es cuando tres vocales se pronuncian en una misma silaba; una vocal abierta en medio de dos vocales cerradas

Hiato: es el encuentro de dos vocales que se pronuncian en silabas diferentes hay dos tipos de hiato:

Natural: cuando las dos vocales son abierta

Acentual: cuando hay una vocal abierta y una débil acentuada.

La acentuación consiste en la elevación y nivelación del grado de intensidad melódica que fijamos a una silaba o a la vocal de una silaba núcleo, en la cual dejamos caer el mayor esfuerzo de la pronunciación.

Hay tres tipos de acento

-ortográfico es el que se marca con un tilde.

-prosódico se pronuncia pero no se marca.

-diacrítico sirve para establecer diferentes funciones.

Las silabas.

Silaba tónica: es la que lleva acento.

Silaba atona: es la que no tiene acento.

Dependiendo el lugar en que se encuentre ubicada la silaba tónica, las palabras pueden ser:

Agudas:

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