Estructura Del Texto Escrito

CUALIDADES DE UN TEXTO ESCRITO

Un texto escrito se configura a partir de cinco propiedades: 1.) se concibe con un propósito

comunicativo específico, 2) tiene sentido completo, 3) unidad, 4) coherencia y 5) cohesión.

Seguidamente se explica cada uno de estos aspectos.

Propósito comunicativo

Todo el que escribe tiene una intención comunicativa específica: proporcionar una

información, narrar un hecho real o ficticio, persuadir o convencer a un auditorio, describir

un objeto o un estado de cosas, protestar por una situación, denunciar una anomalía,

solicitar una información, etc.

En el discurso oral un enunciado corto puede ser suficiente para expresar este

propósito: “Un vaso de agua, por favor” expresa con mucha claridad el deseo de un cliente

al dirigirse al mesero de un restaurante. En el discurso escrito también abundan los textos

cortos que reflejan con claridad la intención comunicativa de su autor: “No hay vacantes”,

“Se prohíbe fumar”, “Papá grave. Urgen recursos”. Identificar el propósito de textos más

complejos y más extensos como ensayos, códigos, ponencias, conferencias, monografías,

libros de investigación, etc., exige mayor esfuerzo para el lector.

Sentido completo

En un texto se desarrolla una idea completa. El texto es una manifestación lingüística

relativamente independiente, cuya interpretación depende fundamentalmente de la

información que se suministra en su interior. Pero aunque un texto tenga sentido completo

en sí mismo, de alguna manera su interpretación remite a otros textos producidos con

anterioridad. A la presencia de un texto en otro se le denomina intertextualidad. De ahí que

la interpretación de un texto se enriquece en la medida en que el lector esté en condiciones

de establecer nuevas relaciones significativas con otros textos en los que se abordan los

mismos referentes. Por eso interpreta mejor un ensayo sobre algún aspecto del Quijote

quien haya leído esa novela, que quien no la haya leído.

Un texto tiene sentido completo cuando en su interior aparece la información suficiente

para que el lector comprenda el propósito por el cual fue escrito. De modo que la extensión

de un texto depende del grado de complejidad de lo que se desea comunicar.

Unidad

Cuando se habla de unidad se tienen en cuenta criterios normativos en el nivel textual. La

unidad se refiere a la cantidad de información que ha de aparecer en el texto. Grice

(1983:106) denomina “cantidad” a esta cualidad textual. Las apreciaciones de Grice

provienen de lo que él denomina una “lógica de la conversación”. Hay un par de principios

enunciados por Grice, que

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