Evaluacion Cuarto basico.

Alumno

Asignatura o Subsector

Lenguaje y Comunicación

Curso

Terceros Básicos

Forma

Única

Profesor/a

Miss Vanessa Moncada /  Miss Silvia Díaz

Tipo de Evento

Evaluación escrita unidad n°2 Historias Increíbles

Fecha: día / mes / año

 ___ de mayo de 2016

• Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación: Leyenda.
• Leer independientemente y comprender textos no literarios: Artículo Informativo.
• Comprender y aplicar los diminutivos; uso de ge, gi y je, ji y conectores.
• Ampliar vocabulario.

Licán Ray

          Había una vez una niña muy hermosa llamada Licán Ray de tan solo 15 años de edad. Era hija de un cacique y vivían en la orilla del lago Calafquén, en cuyas aguas solía la joven bañarse cada mañana.

         Un día, cuando salía del agua, la vio un capitán español el cual quedó fascinado por su hermosura. Licán Ray se asustó por su extraña armadura y quiso escapar, el capitán le rogó que no lo hiciera, que no le haría daño y le explicó que solo estaba ahí por la hermosura del paisaje.

         Encantada la muchacha por la gran valentía del español y el capitán por su gran belleza, comenzaron a verse todas las mañanas: él le enseñaba palabras en el idioma castellano y ella, a su vez, en mapudungún. Así, cada día que pasaba, el amor entre ellos crecía más y más y nadie del pueblo sabía su romance.

         Cierto día, un cacique vecino ofreció al padre de Licán Ray casarse con la bella joven a cambio de un gran dote. El padre no pudo negarse y el matrimonio se concertó para la próxima luna llena.

         El capitán español, desesperado le propuso a la princesa huir esa misma noche. Se reunieron  en la orilla del lago, donde él la esperaba en una canoa. El amor entre ellos era tan grande que pareció protegerlos en su misión: llegaron a una de las islas, pero no quisieron encender fuego para no alertar al cacique y al resto del pueblo; pero la tercera noche, el frío era tan intenso que tuvieron que encenderlo para calentarse.

         Los dos caciques que buscaban a la bella Licán Ray divisaron el humo de la fogata, reunieron a sus gentes y partieron en canoas hacia las islas recorriendo las siete islas del lago Calafquén.

        La pareja de enamorados nunca fue encontrada. Nadie sabe si desaparecieron por el río o llegaron al mar, pero los indígenas que habitan esa región aseguran que cuando la luna está llena, se puede ver a una pareja que navega en una frágil canoa por el lago Calafquén.

        Hoy en día, a orillas del lago, existe un pueblecito llamado Licán Ray. Se dice que, en las tardes de primavera, suele divisarse una columna de humo muy lejana. Todos saben que son Licán Ray y su amado capitán español.

[pic 9]

1. El propósito de este texto es:                  (2 pts.)

1. entretener con las aventuras de dos jóvenes.
2. explicar el origen del humo del volcán cercano a Licán Ray.
3. informar sobre el origen del pueblo mapuche.
4. informar sobre el amor de dos jóvenes.

1. El ambiente donde ocurre la historia es:                               (2 pts.)

1. un campo.
2. en el mar.
3. un bosque.
4. a orillas del lago Calafquén.

1. De Licán Ray se puede decir que:          

                                                  (1 pto.)

1. se enamoró de un capitán estadounidense.
2. se enamoró de un cacique.
3. se enamoró de un capitán español.
4. era una joven que no le gustaba vivir en el pueblo.

1. El diminutivo de la palabra joven es:                                             (2 pts.)

1. jovensito.
2. jovensillo.
3. muchacho.
4. jovencito.

1. Licán Ray, al ver por primera vez al capitán, se asustó porque:     (1 pto.)                          

1. vestía con una armadura.
2. llevaba una gran espada.
3. era muy feo.
4. era malvado.

1. ¿Por qué Licán Ray decidió huir del pueblo?                                    (1 pto.)

1. Porque no le agradaba la gente del pueblo.
2. Porque no quería casarse con un cacique.
3. Porque le aburría el pueblo.
4. Porque tenía muchos enemigos en el pueblo.

1. Al huir del pueblo, ¿qué protegió al capitán y a Licán Ray?          (1 pto.)                                  

1. El viento.
2. La luna.
3. Su amor.
4. El lago.

1. Al final de la historia, ¿qué sucedió con Licán Ray y su amado?  (1 pto.)                                  

1. No se sabe qué sucedió con los personajes.
2. Viajaron a otro país.
3. Tuvieron muchos hijos.
4. Se casaron y se cambiaron de ciudad.

1. La palabra paisaje se escribe con j porque:                                    (2 pts.)

1. Empieza con eje-.
2. Termina en -aje.
3. Empieza con pai-.
4. Ninguna es correcta porque se escribe con g.

1.   El protagonista de la historia es:

                                                  (2 pts.)

1. el padre.
2. Licán Ray.
3. el capitán español
4. todo el pueblo mapuche.

1.   El texto leído es:                   (1 pto.)

1. Leyenda.
2. Artículo informativo.
3. Cuento.
4. Carta.

1.   El propósito del texto leído es:

                                                  (2 pts.)

1. Entregar información sobre las nutrias.
2. Explicar el origen de las nutrias.
3. Entretener con una divertida historia sobre las nutrias.
4. Explicar el origen de los castores.

1.   A las nutrias se les confunde con:  

                                                  (1 pto.)

1. Peces.
2. Aves.
3. Castores.
4. Gatos.

1.  Viven en lugares:                   (1 pto.)

1. Cercanos a los bosques.
2. Cercanos a los lagos.
3. Cercanos a la costa.
4. Cercanos a las ciudades.

1.   Pueden llegar a pesar:          (1 pto.)

1. Un kilo.
2. Nueve kilos.
3. Trece kilos.
4. Catorce kilos.

1.  Según el texto, ¿a qué se debe que el futuro de algunas especies de nutria esté en peligro?           (1 pto.)                      

1. Debido a la contaminación del aire.
2. Debido a la caza y destrucción de su hábitat natural.
3. Debido a que son comidas por otras especies.
4. Debido a que son animales arriesgados.