Evaluaciones

JARDÍN DE NIÑOS ALFREDO V. BONFIL

CLAVE 22DJN1360K

CICLO ESCOLAR 2014

SECTOR EDUCATIVO 05 ZONA ESCOLAR 32

ALUMNO EMMANUEL ARTEAGA HERNÁNDEZ

EXPRESA IDEAS SOBRE EL CONTENIDO DE UN TEXTO, ESCRIBE Y CONOCE SU NOMBRE, USA Y NOMBRA NÚMEROS QUE SABE AMPLIANDO SU RANGO DE CONTEO.

RECOMENDACIONES:

FAVORECER ACTIVIDADES CON JUEGOS DE MESA PARA REFORZAR SU LENGUAJE

EDUCADORA DIRECTOR

VIRGINIA ARTEAGA TREJO EUSEBIO TAPIA PÉREZ

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ALUMNO: ÁNGELES DAMARIS CANO MARTÍNEZ

REGISTRA MEDIANTE MARCAS PROPIAS O DIBUJOS LO QUE OBSERVA DURANTE LA EXPERIENCIA Y SE APOYA EN DICHOS REGISTROS PARA EXPLICAR LO QUE SUCEDIÓ.

UTILIZA ESTRATEGIAS DE CONTEO COMO LA ORGANIZACIÓN EN FILA, CONOCE ALGUNOS USOS DE LOS NÚMEROS EN LA VIDA COTIDIANA.

RECOMENDACIONES:

LECTURA DE CUENTOS QUE APOYEN EN SU SEGURIDAD.

EDUCADORA DIRECTOR

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ALUMNO: EVELIN DANIELA CHAVERO CHÁVEZ

UTILIZA ESTRATEGIAS DE CONTEO, CONOCE Y APLICA LOS NÚMEROS EN SU VIDA COTIDIANA IDENTIFICÁNDOLOS EN FUENTES INFORMATIVAS.

ESCRIBE SU NOMBRE CON DIVERSOS PROPÓSITOS, COMUNICA ESTADOS DE ÁNIMO, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES.

RECOMENDACIONES:

JUEGOS QUE APOYEN EN SU LENGUAJE PARA FORTALECER LA COMUNICACIÓN CON SUS PADRES.

EDUCADORA DIRECTOR

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ALUMNO: YURIDIA GUADALUPE ENRÍQUEZ ESTRELLA

PARTICIPA EN ACTOS DE LECTURA EN VOZ ALTA DE CUENTOS O TEXTOS INFORMATIVOS, UTILIZA LA ESCRITURA DE SU NOMBRE CON DIVERSOS PROPÓSITOS.

USA Y MENCIONA LOS NÚMEROS EN ORDEN ASCENDENTE AMPLIANDO SU RANGO DE CONTEO.

RECOMENDACIONES:

USO DE CUENTOS CON DIFERENTE INTENSIONES REFORZANDO LECTOESCRITURA.

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ALUMNO: DANNA PAOLA ESTRELLA CRUZ

MANTIENE LA ATENCIÓN POR TIEMPO PROLONGADO, ESCRIBE SU NOMBRE REGISTRA MEDIANTE MARCAS PROPIAS LO QUE OBSERVA SIN MANIFESTARLO.

USA NÚMEROS QUE SABE EMPEZANDO POR EL UNO AMPLIANDO SU RANGO DE CONTEO.

RECOMENDACIÓNES:

LECTURA DE CUENTOS EN VOZ ALTA PARA REFORZAR SU LENGUAJE Y AUTONOMÍA Y PUEDA RELACIONARSE CON LOS DEMÁS.

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ALUMNO: EDGAR URIEL ESTRELLA MARTINEZ

INICIA LOGRANDO LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS LETRAS DE SU NOMBRE FORTALECIENDO LAS RELACIONES CON SUS PARES.

MUESTRA MAYOR INTERÉS EN LAS ACTIVIDADES QUE SE PROPONE AHONQUE SU RITMO DE TRABAJO ES LENTO, ADQUIERE LA ESCRITURA DE LOS NÚMEROS RECONOCE SU NOMBRE.

RECOMENDACIONES:

JUGAR EN CASA CON JUEGOS DE MESA COMO LOTERIA, MEMORIA, SERPIENTES Y ESCALERAS CORRER BRINCAR PARA MEJORAR SU PSICOMOTRICIDAD.

EDUCADORA DIRECTOR

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ALUMNO: LUIS DANIEL ESTRELLA MARTÍNEZ

IDENTIFICA ALGUNOS NÚMEROS, PARTICIPA EN JUEGOS TRABAJA CON SUS PARES, CONOCE Y ESCRIBE SU NOMBRE DE MANERA CONVENCIONAL, USA SU LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y EXPRESAR LO QUE SIENTE

RECOMENDACIONES:

TRABAJAR ACTIVIDADES QUE APOYEN EN LA SEGURIDAD DEL MISMO, LECTURA DE ALGUNOS CUENTOS PARA EL MANEJO DE REGLAS, MAYOR APOYO EN TAREAS ESCOLARES.

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ALUMNO: ROSA MARIA ESTRELLA VEGA

UTILIZA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE ADECUADAMENTE CON SUS COMPAÑEROS INICIA CON A COMPARAR CARACTERÍSTICAS Y SONIDO DE ALGUNAS LETRAS.

COMPRENDE Y TRATA DE BUSCAR SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EL NUMERO, RECONOCE EL VALOR DE LAS MONEDAS Y SU USO.

RECOMENDACIONES:

LE AGRADAN LOS CUENTOS INFANTILES

EDUCADORA DIRECTOR

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ALUMNO: MARIA DEL PUEBLITO FIGUEROA MARTÍNEZ

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