Evaluación de habilidades Lectoras
Enviado por kafka42 • 31 de Mayo de 2016 • Examen • 2.203 Palabras (9 Páginas) • 774 Visitas
Colegio Almenar del Maipo
Depto. Lenguaje y Comunicación
Evaluación de habilidades Lectoras
Nombre:___________________________ Ptaje:_______ Nota:______
- Cada ejercicio correcto vale dos puntos.
- Ejercicios con dobles marcas o con uso de corrector quedan nulos.
Texto 1.
"Hace sesenta años, William Faulkner se negaba a aceptar la posibilidad del fin del hombre: sólo se lo planteaba como una simple probabilidad científica. Ante aquella realidad sobrecogedora, en un momento en que los lazos entre las naciones son cada vez más estrechos y una nueva época está a punto de nacer, todavía no es demasiado tarde para construir una utopía que nos permita compartir una tierra donde nadie pueda decidir por los otros, donde los pueblos que han quedado marginados tengan una nueva oportunidad. Un mundo en el que sea posible verdaderamente la solidaridad."
1. La frase aquella realidad sobrecogedora se refiere a
- que la predicción de Faulkner se cumplió.
- la posible construcción de una utopía.
- cierta posibilidad científica no especificada.
- la nueva época a punto de nacer.
- el eventual término de la especie humana.
- La utopía que el autor menciona en el fragmento corresponde a
- una idea que Faulkner tenía respecto al futuro de la humanidad.
- la creación de un mundo donde primen el respeto y la solidaridad.
- el establecimiento de un gobierno único, mundial.
- un futuro, donde la política de los pueblos marginados sea determinante.
- El fragmento no permite inferir nada al respecto.
Texto 2.
"A diferencia de otro tipo de tratamiento médico, el trasplante de órganos requiere la participación plena y total de la colectividad. Las autoridades podrán definir normas éticas y aprobar créditos, pero sus esfuerzos serán vanos si el público no los apoya o si rechaza la donación de órganos."
3. De la lectura del fragmento se puede inferir que
A) la población no visualiza los peligros de una carencia de donantes de órganos.
- las operaciones de trasplantes de órganos son muy complejas y de alta especialización.
- se hace necesario cambiar la mentalidad de la gente para que acepte los trasplantes de órganos como algo normal.
- la sociedad desconoce en qué consiste una operación de trasplante de órgano.
- las autoridades desconocen las necesidades de la población en cuanto a salud y recursos financieros.
Texto 3.
"Pinter sostiene que el diálogo que se emplea tradicionalmente en el teatro resulta ser mucho más lógico, directo e informativo que diálogo que se oye de verdad en la vida real. Al redactar sus obras, Pinter se guía por la convicción de que el lenguaje teatral puede y debe emplearse tanto para comunicarse como para no comunicarse. Por eso, sus personajes a menudo se entregan a las pausas, la incoherencia, las repeticiones, los clichés y lugares comunes que, según Pinter, caracterizan la conversación corriente."
4. En el fragmento se afirma que los diálogos de las obras de Pinter
- constituyen una caricatura de la conversación.
- son el resultado de la posición modernista de dicho autor.
- están llenos de incoherencias y lugares comunes que impiden la adecuada compresión del lector.
- reflejan las características de las conversaciones de la vida cotidiana.
- son más entretenidos y comprensibles que los del teatro tradicional.
5. El fragmento leído está estructurado sobre dos ideas fundamentales
La primera idea sostiene que | La segunda idea | ||||||||||
A) | Pinter considera el diálogo del | afirma que Pinter intenta reflejar | |||||||||
teatro tradicional como artificioso. | en los diálogos de sus | obras la | |||||||||
conversación corriente. | |||||||||||
B) | el teatro tradicional intenta ser | describe el teatro de Pinter como | |||||||||
lógico e informativo. | incoherente. | ||||||||||
C) | el teatro clásico pretende, a través | afirma que el teatro de Pinter | |||||||||
de | los | diálogos, | entregar | está definido en sí como un acto | |||||||
información. | de incomunicación. | ||||||||||
D) | Pinter | tiene | una | convicción | describe | los | fundamentos | de | |||
personalmente | negativa sobre el | dicha idea. | |||||||||
teatro tradicional. | |||||||||||
E) | para los artistas tradicionales, el | establece que para el teatro | |||||||||
teatro es una invención artística. | moderno lo importante es la vida | ||||||||||
real. | |||||||||||
Texto 4.
"La mayoría de la gente asocia la palabra 'desierto' con dunas de arena o con nómades que recorren sus vastas extensiones. Pero existen también otros tipos de desiertos como las regiones antárticas o el ártico, porque en ellas el agua se transforma en hielo. Se los encuentra tanto en climas cálidos, en Arabia por ejemplo, como en los climas con inviernos fríos, como las estepas de Asia Central. Todas estas regiones poseen una característica común: en ellas, el agua pluvial es menos abundante que el agua que se evapora, y la vida debe adaptarse a ese déficit."
...