Evaluación el niño que enloqueció de amor

Nombres y apellidos

Fecha

PUNTAJE ESPERADO

PUNTAJE OBTENIDO

PORCENTAJE DE LOGRO

CALIFICACIÓN

41 PUNTOS

NIVELES DE LOGRO

FIRMA DE APODERADO

AVANZADO

6,0

7,0

INTERMEDIO

5,0

5,9

BÁSICO

4,0

4,9

INICIAL

1,0

3,9

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE A EVALUAR

OA3: analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

OA11: aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura.

OA19: escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector, aplicando todas las reglas de ortografía literal y acentual, usando correctamente punto, coma, raya y dos puntos.

RECORDAR HECHOS Y DETALLES

RECORDAR HECHOS Y DETALLES

1.- La persona que le sugiere que escriba un diario de vida es:

a) Su abuela

b) Don Carlos

c) Su madre

d) Carmencita

2.- La reacción que tiene el niño cuando ve a Angélica es que:

a) Se pone triste

b) sufre mucho

c) se pone contento

d) siente vergüenza

RECORDAR HECHOS Y DETALLES

RECORDAR HECHOS Y DETALLES

3.- Cuando Angélica sale de compras con el niño, no entran a las tiendas porque:

a) Estaban cerradas

b) perdieron el dinero

c) se pelearon

d) se juntan con Jorge

4.- La primera persona que dice que el niño está enamorado de Angélica es:

a) Don Carlos

b) su madre

c) su tía

d) su abuela

RECORDAR HECHOS Y DETALLES

RECORDAR HECHOS Y DETALLES

5.- El niño se lleva mal con sus hermanos porque:

a) Ellos son muy pequeños

b) él es muy peleador

c) a él no le gusta jugar.

d) Todas las anteriores.

6.- El niño toma un retrato de Angélica, para luego:

a) dormir con él

b) guardarlo en su cuaderno

c) dejarlo donde estaba

d) mostrárselo a sus compañeros

RECORDAR HECHOS Y DETALLES

RECORDAR HECHOS Y DETALLES

7.- El niño tiene una tía que lo quiere mucho y que le dice que es:

a) afectuoso

b) desordenado

c) enamoradizo

d) tranquilo

  8.- El lugar de la casa que más le agrada al niño es:

a) El dormitorio 

b) El living

c) El comedor

d) El jardín

RECORDAR HECHOS Y DETALLES

RECORDAR HECHOS Y DETALLES

9.- El niño considera que el hombre más inteligente que él conoce es:
a) Eduardo Barrios        

 b) Don Pedro        

 c) Don Jorge  

 d) Don Carlos 

10.- El niño estaba enamorado de:

a) Una compañera de curso.

b) Una vecina.

c) Una amiga de su madre.

d) Ninguna de las anteriores.

HALLAR LA IDEA PRINCIPAL

COMPRENDER LA SECUENCIA

11. ¿De qué trata principalmente la historia?

1. Sobre el sentimiento apasionado que tiene un niño por una mujer de mayor edad.
2. Sobre el sentimiento apasionado que tiene un niño por otro niño.
3. Sobre el sentimiento de rabia que tiene un niño por su abuela.
4. Sobre el sentimiento de nostalgia que tiene un niño por su padre que lo abandonó

12. Completa la secuencia con la escena que falta en el capítulo en qué el niño fue a la tertulia del santo de Angélica.

1. Mi mama me llevo a casa de angelica por su santo.
2. Ella no me dijo más que: -¡Hola! Tú también has venido a saludarme.
3. Yo ya no la miraba, porque ella tampoco me miraba.
4. Lo vi pasar por la otra puerta del comedor, era él, Jorge.
5. Él se agacha y le da un beso en la cara…
6. Solté el llanto y salí corriendo a perderme…me metí debajo de la mesa.
7. ………………………………………………..
8. Y toda la gente suelta la risa.
9. Mi mamá perdió la paciencia y me dio de pellizcos, y me sacó en un coche.

¿Qué escena es la que falta para completar la secuencia?

1. Un señor se agacha y recoge del suelo una copa y la huele, y se la da a oler a los demás, y después dice: - Esta es la madre del cordero.
2. Después…, no sé más, sino que estoy con fiebre…
3. Me acuerdo que estaba fijándome en que el tal Jorge sabía hacer muy bien ademanes…
4. Cuando yo entraba, Jorge se iba con Angélica por la galería.

RECONOCER CAUSA Y EFECTO

COMPARAR Y CONTRASTAR

13. Las dolencias que sufría el niño era debido a:                        

1. El esfuerzo físico                                              
2. Al amor no correspondido    
3. No comer ni alimentarse                                
4. Las burlas de sus hermanos

14. ¿Por qué la abuela del niño comparaba las piernas de este con palillos?

1. Porque tenía las piernas gordas
2. Porque tenía las piernas paliduchas
3. Porque tenía las piernas muy flacas
4. Ninguna de las anteriores

HACER PREDICCIONES / PREGUNTA 15

IDENTIFICAR EL SIGNIFICADO DE PALABRAS POR CONTEXTO

15. Si Angélica no hubiese tratado con amor al niño, éste:

1. Se hubiese enamorado igualmente de otra mujer adulta
2. No se hubiese obsesionado con ella, una mujer adulta
3. No hubiese confundido sus sentimientos con las entregas de cariño de Angélica
4. B y C, son correctas

16. En la siguiente oración “avecitas hay frágiles para quienes el rayo de luna tiene un poder de sortilegio”.

La palabra subrayada significa:

1. Lectura de la suerte.
2. Un hechizo realizado.
3. Adivinación.
4. Ninguna de las anteriores.

SACAR CONCLUSIONES Y HACER INFERENCIAS

DISTINGUIR ENTRE HECHO Y OPINIÓN

17. Concluida la lectura podemos determinar que don Carlos era:

1. el padre del niño
2. un amigo de la familia
3. Profesor del niño
4. amigo del padre del niño

18. ¿Cuál de los siguientes enunciados es una opinión?

1. Entonces la madre suspendía sus relatos, y yo podía leer su mirada…
2. Carlos Romeral, hundido en un sillón, mordíase el bigote…
3. Yo atendía, no sé si por educación o porque no hiriese mis oídos el monólogo terriblemente plácido del loquito.
4. Tuviera el niño delirios de terror que concluían en convulsiones…

IDENTIFICAR EL PROPÓSITO DEL AUTOR

INTERPRETAR LENGUAJE FIGURADO

19. ¿Con que motivo Eduardo Barrios el autor del libro nos revela la historia del niño que enloqueció de amor?

1. Para demostrar que un niño si puede tener una relación amorosa con un adulto.
2. Porque fue él quien encontró el diario de vida.
3. Porque esta historia ya no hiere a nadie.
4. Porque la madre del niño se lo pidió.

20. “…Hasta que en una de estas, un señor se agacha y recoge del suelo una copa y la huele, y se la da a oler a los demás, y después dice: - Esta es la madre del cordero. Ha dado cuenta del cacao- “.

La expresión subrayada quiere decir:

1. Esta es la culpable…
2. Sucedió que…
3. Esta fue la razón…
4. Ninguna de las anteriores