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EVALUACION SUMATIVA PLAN LECTOR.SEPTIMO BÁSICO “El niño que enloqueció de amor”


Enviado por   •  24 de Julio de 2013  •  586 Palabras (3 Páginas)  •  755 Visitas

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EVALUACION SUMATIVA PLAN LECTOR.SEPTIMO BÁSICO

“El niño que enloqueció de amor”

NOMBRE: _____________________________________________________

CURSO: ____________________________ FECHA: _____________________

PROFESORA: Sandra Leiva G-. Ptje Total: _________ Ptje Obt: ________ Nota:

APRENDIZAJE ESPERADO: - Leer comprensivamente textos narrativos

- Desarrollar el gusto por la lectura

I. Completa. (1 pto. c/u)

1.- El autor del libro es _______________________

2.- El niño se enamoró de _____________________

3.- La relación del niño con su abuela era ___________________

4.- La persona que encontró finalmente el diario de vida del niño fue ______________________

5.- Todo lo que al niño le pasa lo escribe en _______________________

6- Angélica se enamora de _______________________

II. Desarrollo.

7.- Escribe las causas y las consecuencias de la enfermedad del niño (3 putos.)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.- Describe física y psicológicamente al protagonista

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.- ¿Cuál es el tema principal que se aborda en la obra?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.- ¿Qué hacia Jorge para conquistar a Angélica?

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11.- ¿Quién era Don Carlos Romeral y como era la relación con el niño?

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12.-Describe las características físicas de Angélica que encantaron al niño

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13.- ¿Cómo el narrador se entera de la historia del niño que enloqueció de amor?

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14.- Describe las dolencias que aquejaban al niño

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15.- ¿Crees que en la realidad un niño puede

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