Evolucion de las lenguas

LENGUA CASTELLANA

TEMA 1: EVOLUCIÓN DE LAS LENGUAS

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Actividad 1: Teniendo en cuenta el esquema anterior responde las siguientes preguntas

1. ¿Para qué inventó el hombre las lenguas?
2. ¿Por qué crees que una lengua se muere?, escribe algunas causas y que se pierde con su extinción.
3. Consulta cuantas lenguas vivas existen y escribe diez de ellas
4. ¿Cuáles lenguas vivas te gustaría hablar y por qué?
5. Consulta algunas lenguas muertas y escríbelas
6. ¿Qué se considera una lengua amenazada, y por qué?
7. ¿Crees que el español podría llegar a ser una lengua amenazada o muerta? Justifica tu respuesta.

TEMA 2: EXTRANJERISMOS

Cuando hablamos de extranjerismos nos referimos a las palabras que un idioma hereda, adopta o toma prestada de otro idioma. Estas palabras no necesitan ser traducidas porque hacen parte de nuestra comunicación cotidiana.

Actividad 1: consulta tres palabras diferentes a las del cuadro, por cada extranjerismo.

Actividad 2: Elabora un diálogo con su respectiva estructura donde utilices mínimo 15 extranjerismos.

LECTURA CRÍTICA: La lectura tiene múltiples bondades que te permiten vivir nuevas experiencias. En el siguiente esquema encontrarás cuatro de las muchas que existen.

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Actividad 1: Teniendo en cuenta el esquema anterior, define cada palabra desde la experiencia lectora.

1. Encuentro significativo:
2. Magia:
3. Imaginación:
4. Un hábito:

Actividad 2: Elabora una imagen simbólica donde representes el esquema anterior

Actividad 3: Lee muy bien el siguiente cuento “La Migala” de Arreola y contesta las preguntas que aparecen al final.

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LA MIGALA                                                                                                                                                     (Juan José Arreola- mexicano)

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