Examen Bimestre Uno Primer año

ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES

ESPAÑOL DE 1ER. AÑO DEL SEGUNDO PERIODO

“RICARDO FLORES MAGÓN”

C.C.T. 11 DES0060K

CICLO ESCOLAR: 2011-2012

Irapuato, Guanajuato., a __________ de ___________ de __________.

Nombre del Alumno (a): ________________________________________________________.

Nombre del Profesor (a): _______________________________________________________.

Grado-Grupo: ________.Numero de Lista: _________.Aciertos: _______.Calificación: ______.

INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA OPCIÓN QUE CONSIDERES CORRECTA.

1.- Presenta de manera organizada y clara los datos básicos de un tema y sus aspectos más relevantes desde un punto de vista formal o científico.

A) ARTÍCULOS B) MONOGRAFÍAS. C) RESUMEN. D) RESEÑA DE DIVULGACIÓN.

2.-Tratan de temas científicos, literarios o Filosóficas en un lenguaje sencillo y accesible para todo público, pues su objetivo es difundir el conocimiento.

A) ARTÍCULOS. B) MONOGRAFÍAS. C) RESUMEN. D) RESEÑA.

3.-Organizan su contenido por temas y subtemas.

A) ARTÍCULOS. B) MONOGRAFÍA. C) TEXTOS INFORMATIVOS D) RESEÑAS.

4.-Un texto informativo de tipo monográfico consta de las siguientes partes:

A) PORTADAM DESARROLLO, BIBLIOGRAFÍA, NOTAS.

B) CITAS TEXTUALES, PROLÓGO, ÍNDICE, FUENTES DE CONSULTA.

C) PROLÓGO VOCABULARIO, ÍNDICE, CITAS TEXTUALES.

D) PORTADA, ÍNDICE, INTRODUCCIÓN, CUERPO DE TRABAJO, CONCLUSIONES, BIBLIOGRAFÍA.

5.- Los tiempos del modo Indicativos son:

A) PRESENTE, PASADO, FUTURO. B) FUTURO, ANTEPRETÉRITO, ANTEFUTURO.

C) PRESENTE, ANTEPRESENTE, PARTICIPIO. D) GERUNDIO, FUTURO, COPRETÉRITO.

6.- Son de gran ayuda para construir descripciones veraces e imaginarias puesto que su función es unir uno o más elementos con sus características:

A) EL VERBO. B) EL VERBO SER Y OTROS VERBOS COPULATIVOS.

C) EL MODO SUBJUNTIVO. D) EL COMPLEMENTO.

7.- Identifica que tipo de nexo son los siguientes nexos:

Porque……….. Ya que…. Dado que……… visto que…….. puesto que…………… como…………… considerando que…………… a causa de………… gracias a / que……….. A fuerza de……. Teniendo en cuenta…….. Por razón………… por culpa de……. Con motivo de…….

A) INDICAN CAUSA. B) INDICAN CONSECUENCIA. C) INDICAN CONCLUSIÓN. D) INDICAN FNALIDAD.

8.- Analiza y lee la siguiente oración e identifica en qué voz se encuentra:

“DARWIN OBSERVO LAS DIFERENCIAS EN LOS PICOS DE LOS PINZONES”

A) VOZ PASIVA. B) VOZ ACTIVA. C) VOZ NEGATIVA. D) VOZ.

9.- Organizan su contenido por temas y subtemas son:

A) LOS TEXTOS NARRATIVOS. B) LOS PARRAFOS. C) LOS TEXTOS INFORMATIVOS. C) LOS TEXTOS.

10.- Es una categoría de mayor división, pues engloba información general.

A) TEMA. B) SUBTEMA. C) TÍTULOS. D) APOYOS GRÁFICOS.

11.- Se encuentra dentro de los temas generales y representan información más específica.

A) TEMAS. B) APOYOS GRÁFICOS. C) SUBTEMAS. D) TITULOS.

12.- La tercera persona gramatical al usarla facilita la descripción de objetos y fenómenos son:

A) YO-NOSOTROS. B) USTEDES, YO, TÚ. C) NOSOTROS, USTEDES, ELOS. D) ÉL, ELLA, ELLOS, ELLAS.

13.- Sirven para calificar o determinar al sustantivo que acompaña, con el que concuerda en género y número.

A) ADJETIVO. B) SUSTANTIVO. C) ARTICULO. D) VERBO

14.- Es la presentación de un trabajo o documento utilizando la lengua hablada con el fin de comunicar un mensaje.

A) EL DESARROLLO. B) GRÁFICAS. C) EXPOSICIÓN. D) INVESTIGACION.

15.- Es un esquema en el cual se anotan, de manera ordenada, resumida, las puntas básicas de la información que será expuesta en forma oral.

A) EL GUION. B) EL DESARROLLO. C) LA EXPOSICIÓN. D) GRÁFICAS.

16.- Anota dentro del paréntesis el número 1 si el verbo subrayado está en presente: 2 en pretérito; 3 en futuro; 4 en copretérito o 5 en pospretérito.

( ) Mi familia deseaba ir de vacaciones.

( ) El huracán ruge encrespando la olas.

( ) Vicente Guerrero consumó la independencia.

( ) Cuando crezca seré ingeniero civil.

( ) Si me escribes una carta, te contestaría.

17.- Es un relato en el que se narra una serie de acontecimientos real o ficticio para contarlo.

A) NOVELA. B) MITO. C) CUENTO. D) LEYENDA.

LA PROFESORA DE ESAÑOL PIDIO A SUS ALUMNOS QUE BUSCARAN DE TAREA, UN CUENTO DE TERROR PARA LEERLO EN VOZ ALTA A SUS COMPAÑEROS. Lee con atención uno de los cuentos presentados.

SOMBRA

EDGAR ALLAN POE

Sí, aunque

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