Examen Proyecto 1 Reglamento
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SEC .2 PROFR. GUSTAVO GARZA GUAJARDO"
CCT.19ESO349C ZONA ESCOLAR 44
DIRECCIÓN: RIO PESQUERÍA S/N, EL JARAL, EL CARMEN, N.L.
EXAMEN DE ESPAÑOL PROYECTO: 1 PRIMER GRADO GRUPO: ________
Nombre del Alumno: ____________________________________________ fecha:__________________
Maestra responsable Leticia Cepeda Escamilla
I._ Lee detenidamente el siguiente texto, después contesta lo que se te indica en cada caso
1.- El texto que acabas de leer pertenece a:
a) Una ley
b) Un reglamento
c) Un anuncio
d) Una receta
2.- ¿Cuál es el propósito del texto?
a) Que los alumnos conozcamos nuestros derechos como estudiantes.
b) Que los alumnos conozcamos nuestras obligaciones como estudiantes
c) Que aprendamos más sobre los derechos de los niños.
d) Que aprendamos como se hace un reglamento.
3.- ¿Cuál es la función de todos los reglamentos?
a) Especificar normas para aprender a convivir y prevenir los conflictos.
b) Aprender los diferentes tipos de verbos.
c) Conocer nuestros derechos.
d) Conocer nuestras obligaciones.
4.- Escribe aquí el título del texto.
____________________________________________________________________________
5.- Las palabras subrayadas son verbos en:
a) Indicativo presente
b) Indicativo Futuro
c) Imperativo
d) Infinitivo
II.- Observa el siguiente cuadro que contiene algunas palabras que fueron tomadas del texto, después complétalo según se indique.(6,7, 8)
Conjugar los verbos en primera persona del singular (yo)
infinitivo Presente Pasado futuro
gozar
Recibir
participar
9.- Las palabras de la 3ª y 4ª columna, de acuerdo con su acentuación gráfica se clasifican en.
a) Agudas
b) Graves
c) Esdrújulas
d) Sobreesdrújulas
10.- Las palabras de la 2ª columna, según su sílaba tónica se clasifican en:
a) Agudas
b) Graves
c) Esdrújulas
d) Sobreesdrújulas
11.- La palabra encerrada en el reglamento ¿a qué grupo pertenece?
a) Agudas
b) Graves
c) Esdrújulas
d) Sobreesdrújulas
III.- Observa el siguiente cuadro que contiene algunos verbos en infinitivo. Después complétalo según sea el caso (12 y 13)
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