Formas De Evaluar

Formas de evaluación: autoevaluación, coevaluacion y heteroevaluacion

Existen diversas formas de evaluación, según los agentes evaluadores que intervienen en el proceso. De esta formar, es posible clasificar a la evaluación en; autoevaluación, heterevaluacion y coevaluacion.

Autoevaluacion

La autoevaluación se define como un tipo de evaluación que es escolar realiza de si mismo, de los aprendizaje obtenidos y de sus propias producciones; esta evaluacion implica un proceso de reflexión personal, a fin que el estudiante pueda describir y evaluar su realidad particular.

Para logar la autoevaluación se requiere de una gran motivación interna, asi como de una valoración de metas y logras, de tal manera que le permitan al estudiante concretizar nuevas propuestas y definir estrategias que lo conduzcan a una mejora continua.

La autoevaluación es un proyecto propio, en el cual las acciones a realizar permiten programar los tiempos necesarios y determinar las posibilidades y limitaciones propias, tomando en cuenta dos condiciones básicas muy importantes: responsabilidad y compromiso, estas condiciones propician el logro de una autoevaluación efectiva.

Asimismo, la autoevaluación puede considerarse una estrategia que logra educar en la responsabilidad, permitiendo al estudiante aprender a valorar y criticar, y al mismo tiempo le ofrece la posibilidad de reflexionar sobre su proceso de enseñanza y aprendizaje.

En la actualidad, hay muchos autores que consideran que los alumnos deben ser capaces de hacer sus juicios sobre lo que pueden y no pueden hacer . De eszta manera, al realizar sus propias reflexiones, los estudiantes podrán aprender a autoevaluarse.

Coevaluacion

Por otra parte, la coevaluacion constituye un tipo de evaluación en el que participan todos los miembros de un equipo o de un grupo. Mediante la coevaluacion se evalúan tanto los aprendizajes, adquiridos como el comportamiento y la participacion que tuvieron en grupo.

Ademas, permite que el estudiante compare el nivel de aprendizaje que dice tener, con el que sus compañeros dicen que tiene, lo cual le ayudara a analizar, reflexionar y tomar decisiones sobre su aprendizaje.

Al mismo tiempo, la coevaluacion permite al maestro comprobar el desempeño individual de cada estudiante, a través de la percepción de sus compañeros.

Heteroevaluacion

En tanto, la heteroevaluacion es la forma de evaluación mas conocida; esto es, constituye la evaluación de una persona a otra. En este caso, quien evalua es el profesor.

En la heteroevaluacion siempre debe existir coherencia entre la evaluación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es decir, el maestro siempre debe evaluar lo propuesto en los objetivos de aprendizaje que se espera y logren los alumnos después de enseñarles, y que antes no eran capaces de obtener, evitando asi evaluar solo lo simple reproducción

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