Fracciones Equivalentes

TRABAJO INDEPENDIENTE

Alumno ALFONSO BRYAN GRAGEDA LOPEZ

Asignatura Taller de Matemáticas Grado y grupo 3°C

No. de actividad 1 Semana Del al Semestre Agosto 2011– Enero 2012

Modalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( x )

Tema Operaciones con números reales.

Objetivo de la actividad

El estudiante realice operaciones con números reales a través de actividades lúdicas

Descripción de la actividad

• Investiguen cómo se hace una sopa de letras. De manera semejante, diseñen una sopa numérica.

• Con los números reales que ustedes decidan, construyan doce operaciones diferentes y/o enunciados, cuyas soluciones las ubicaran en posición horizontal, vertical, inclinada o de manera inversa.

• Confirmen que las soluciones de las operaciones y/o enunciados planteados, se encuentran en diferentes posiciones en la sopa numérica.

• Anexen a su trabajo la evidencia de la resolución.

Requisitos

1.-Entregar la actividad en hoja blanca tamaño carta y escrita a mano.

2.-La hoja deberá llevar título del tema, nombre de los alumnos y fecha de entrega.

3.-Se tomará en cuenta también la creatividad, presentación y limpieza.

4.- La actividad se entregará solo el día y hora establecida.

5.- Para la revisión de la actividad se considerará la escala estimativa anexa.

Valor de la

actividad A consideración del profesor

Fecha y hora

de entrega A consideración del profesor

Fuentes de

apoyo http://www.galeon.com/tallerdematematicas/juegos.htm

http://divulgamat.ehu.es/weborriak/RecusrsosInternet/Juegos/index.asp

PROPUESTA DE INSTRUMENTO DE EVALUACION ESCALA ESTIMATIVA

NOMBRE DEL PROFESOR:

NOMBRE DEL ALUMNO:

ESCALA E S R NS

Valor Numérico 4 3 2 1

Diseñaron adecuadamente la sopa numérica.

Plantearon correctamente las operaciones y/o enunciados.

Las operaciones planteadas son diferentes y se nota creatividad.

Anexaron la evidencia solicitada.

suma

TOTAL

...