Funciones Del Lenguaje

EJERCICIOS SOBRE FUNCIONES DEL LENGUAJE

1) Une con una flecha la función del lenguaje (columna A) y el elemento de la comunicación (columna B) relacionado con ella:

Columna A Columna B

Fática Mensaje

Expresiva Canal

Metalingüística Receptor

Apelativa Código

Representativa Referente

Poética Emisor

2) Identifica las funciones del lenguaje presentes en las siguientes expresiones:

- La palabra «cinegética» es un cultismo.

- ¡Oiga!, ¡oiga!... si, sí,... ¡hable!

- ¿Quien escribió Don Quijote de La Mancha?

- «Contamos contigo.»

- Hoy no vamos a salir.

- ¡Ojalá vuelvas pronto!

- Llueve. Estoy triste. ¿Cuándo cesará de llover?

- Los artículos son palabras átonas.

- ¡No tardes!

- ¡Buenos días!

- Parece que hoy hará calor.

- «Con el ala aleve del leve abanico.»

- ¡Una limosnita, por favor!

- Lluvias torrenciales cayeron ininterrumpidamente durante vanos dias.

- Abre la puerta y déjame pasar.

- Los adjetivos «pequeño» y «grande» son de uso habitual.

- ¡Cuánto lo siento!

- Sitúese cada uno cn su sitio.

- Ayer volvió a nevar.

- ¿Quién es el culpable?

- Sólo me faltan veinte duros, papi.

- El rápido Electrotrén no para en esta estación,

- ¡Ten cuidado, que te caes!

- Si me dejas los apuntes, te invito a un café.

- Antes de entrar, dejen salir.

3) Con intención de usar las distintas funciones comunicativas, elabora mensajes en los que predomine una función del lenguaje (al menos seis mensajes, uno para cada función)

4) A partir de una situación cotidiana (el inicio del curso escolar, una excursión, una escena familiar, la entrega de notas…) inventa textos en que aparezcan las tres funciones básicas (representativa, expresiva y apelativa)

5.- Lee

desde la frente a los dedos de los pies, que asomaban por las sandalias.

- Bueno, anda a ver a la señora.

Le tendió el papelito. Martina se secó las manos en el delantal y subió corriendo la escalera.

- Señora, el carbonero.

La señora asomó detrás del paipay,

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