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GUÍA DE SÍNTESIS Unidad 2: “Palabras que abren mundos”


Enviado por   •  5 de Septiembre de 2019  •  Examen  •  377 Palabras (2 Páginas)  •  139 Visitas

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GUÍA DE SÍNTESIS

Unidad 2: “Palabras que abren mundos”

I. Lee el siguiente poema.

[pic 2][pic 3]

[pic 4]

  1. Identifica las partes del texto poético.
  2. ¿Cuántas estrofas tiene el texto? ______________________________________________.
  3. ¿Cuántos versos tiene el texto? _______________________________________________.
  4. Identifica el objeto lírico del poema.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Identifica el motivo lírico del poema.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Indica a qué tipo de rima corresponde (rima asonante o consonante).

“Anoche cuando dormía
soñé, ¡bendita ilusión!
que un ardiente sol lucía
dentro de mi corazón”.

Rima _______________________________

“Dejé por ti mis bosques, mi perdida
arboleda, mis perros desvelados,
mis capitales años desterrados
hasta casi el invierno de mi vida”.

Rima ____________________________________

“…y romper en llanto el Niño,

las cien bestias despertaron

y el establo se hizo vivo...

y se fueron acercando

y alargaron hasta el Niño

como un bosque sacudido”.

Rima _______________________________

“Yo soy aquel que ayer no más decía
el verso azul y la canción profana,
en cuya noche un ruiseñor había
que era alondra de luz por la mañana”.

Rima ______________________________________

III. Lee los siguientes versos e indica qué figura literaria está presente (comparación, hipérbole o personificación).

  1. "La tarde se ha dormido ". _________________________________.
  2. “Tus labios son suaves como pétalo de rosa”._____________________________________.
  3. “En primavera, la ciudad sonreía dulcemente” ___________________________________.
  4. “Tu alegría danzaba alrededor de mi alma”.______________________________________.
  5. “Erase un hombre a una nariz pegado”. _________________________________________.
  6. “Su hermoso canto es como un dorado cascabel dorado”. __________________________.

IV. Lee los siguientes versos e indica qué figura literaria está presente (aliteración u onomatopeya).

  1. "El niño pisaba el charco y chas, chas... 
    el agua salpicaba sus pies". _________________________________

  1. Donde digo digo no digo digo, sino que digo Diego.  _______________________________

  1. Cu, cu, cantaba la rana.  _________________________________
  1. Levántate campesino, 
    que ya está el sol 
    de camino. 
    Kikirikí. 
     _________________________________
  1. Te agarro rampante,
    y reafirmo en lo raro que resulta
    rasgar tus ropas.  _________________________________

V. Explica con tus palabras qué significan los siguientes versos.

 1. “Y todo el campo un momento se queda, mudo y sombrío, meditando”.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

...

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