Gestión de almacenamiento de material para docentes y alumnos.

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Asignatura

Gestión de almacenamiento de material  para docentes y alumnos

Título del proyecto

Guía Doc.

Integrantes:

-Karla Nalley Guerrero Pérez

-Leslie Saray Mendez Ramírez

Docente:

Jair Bajonero Santillán

Planteamiento del problema

En el contexto educativo de la Unidad Académica Multidisciplinaria “Valle Hermoso” se perciben diversas problemáticas como; la pérdida de tiempo al proporcionar material didáctico impreso o por el simple hecho de olvidarlos en casa.

Por lo expuesto anteriormente se realizara una página web llamada “Guía Doc”. La cual tiene el reto de mejorar el aprendizaje de los estudiantes para que no tengan excusa alguna del olvido de material a cierta asignatura pues tendrán al alcance de sus manos una aplicación en donde se encontraran los contenidos de cada clase.

Dimensión, Identificación y Análisis Descriptivo

Objetivos

Objetivo general:

Facilitar el control y accesibilidad de material para los docentes y estudiantes.

Objetivos particulares:

• Lograr que los docentes adquieran con facilidad el material.
• Seleccionar el material adecuado para la clase

Sintetizar el tiempo de los docentes.

Se busca ahorrar tiempo para el docente y estudiantes al momento de utilizar cualquier material por otra parte el estudiante podrá utilizar estos contenidos cuando sea necesario, además solo se podrá utilizar que la página web a través  por internet. Es por ello que se empezó a indagar sobre la idea de realizar una página web para  almacenamiento de contenidos o documentos para así utilizar todas las funciones que esta contiene.

Elementos del contenido

Desarrollar el material didáctico, clasificados en el área  de conocimiento de la materia de Química divididos por el primer bloque.

Bloque I Características de los materiales

1. La ciencia y la tecnología en el mundo actual
2. Identificación de las propiedades físicas de los materiales
3. Experimentación con mezclas
4. Primera revolución de la química

Bloque II Las propiedades de los materiales y su clasificación química

1. Clasificación y estructuración de los materiales
2. Segunda revolución de la química
3. Tabla periódica: organización y regularidades de los elemento químicos

Bloque III. La transformación de los materiales: la relación química

1. Identificación de cambios químicos y el lenguaje de la química
2. Tercera revolución de la química
3. Comparación y representación de escalas de medida

Bloque IV. La formación de nuevos materiales

1. Importancia de los ácidos y las bases en la vida cotidiana y en la industria.
2. ¿Por qué evitar el consumo frecuente de los “alimentos ácidos”?
3. Importancia de las reacciones de óxido y de reducción

Bloque V. Química y tecnología

Proyecto 1. ¿Cómo se sintetiza un material elástico?

Proyecto 2. ¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?

Introducciones del proyecto 3 al 7

Conceptuales

Bloque I Características de los materiales

1. La ciencia y la tecnología en el mundo actual

Química: Es el estudio de la materia la energía y el cambio.

Molécula: Unidad Fundamental de la química.

Reactivo: Nombre que se le da a cualquier sustancia que va a sufrir un cambio.

Mezcla: Material que combina diversas sustancias sin que pierdan sus propiedades.

Átomo: Parte minia representativa de un elemento.

1. Identificación de las propiedades físicas de los materiales

Mohs: Es un escala que clasifica su materiales por su dureza.

Aleación: Combinación de dos o más elementos.

1. Experimentación con mezclas

Coloide: Tipo se mezcla en laque las partículas suspendidas tienen un tamaño de 100 a 1000 nm.

1. Primera revolución de la química

Ozono: Alotropó del oxígeno, es decir, forma de como el oxígeno se presenta en el planeta.

Bloque II Las propiedades de los materiales y su clasificación química

1. Clasificación y estructuración de los materiales

Efervescencia: Reacción entre un ácido y un carbono o bicarbonato.

Coeficiente: Numero que indica la cantidad de moléculas, átomos o iones de una especia determinada que participa  en una reacción química

1. Segunda revolución de la química

Corrosión: Oxidación de un metal en condiciones de humedad y salinidad.

1. Tabla periódica: organización y regularidades de los elemento químicos

Alotropía: Existencia de un elemento en más de una sustancia

Bloque III. La transformación de los materiales: la relación química

1. Identificación de cambios químicos y el lenguaje de la química

Precipitado: Solido producido en una reacción que es insoluble en el medio.

Estado de agregación: Manera en la que las partículas se agregan o acomodan.

1. Tercera revolución de la química

Corrosivo: Sustancia que puede destruir o dañar irreversiblemente un material con en el que entre en contacto.

1. Comparación y representación de escalas de medida

Mol: Unidad internacional de cantidad de sustancia.

Bloque IV. La formación de nuevos materiales

1. Importancia de los ácidos y las bases en la vida cotidiana y en la industria.

Tornasol: Indicador acido- base que es un extracto de líquenes cuyo color original es ligeramente violeta.

Indicador: Compuesto que cambia de color reversiblemente de acuerdo con el pH de la disolución que se encuentre disuelto.

Osmosis de sales: Consiste en el transporte espontaneo, a través  de una membrana semipermeable, de un disolvente de una disolución diluida a otra más concentrada.

1. Importancia de las reacciones de óxido y de reducción.

Basicidad: Es una reacción química en disolución acuosa, es la tendencia de una sustancia a ceder un radical OH-.

Procedimentales

Bloque I Características de los materiales

1. La ciencia y la tecnología en el mundo actual

Actividad

Trabajaran en binas para:

-Buscar los significados de los conceptos básicos de química en internet

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