Guia De Lenguaje

Control de Lectura N° 1: Matilda

Nombre: __________________________________curso: 6°_ fecha_________ puntaje total: 40 puntos

Puntaje obtenido: ______

Objetivo de Aprendizaje: interpretar textos narrativos, comentados en clase, considerando:

• Secuencia de acciones

• Características de los personajes

• Espacio

• Época del relato

• Duración de los acontecimientos

• Costumbres

Preguntas de selección múltiple: responde encerrando en un círculo la alternativa correcta.

1.- ¿A qué edad aprendió a leer Matilda?

a. 3 años b. 5 años c. 4 años d. no se dice.

2.- ¿Cuál era el único libro que había en el hogar de Matilda?

a. magia para niños

b. el silabario

c. cocina fácil

d. Matilda

3.- ¿Qué concepto tenía el padre de los libros?

a. que eran una buena fuente de conocimiento

b. que ayudaban a aprender mejor

c. que no servían para arreglar autos

d. que eran una basura y una porquería.

4.- ¿Qué hacía la madre de Matilda en las tardes?

a. iba al supermercado

b. hacia las labores de la casa

c. iba a la peluquería

d. iba a jugar al bingo.

5.- ¿Qué libro le gustaba a Matilda y por qué?

a. la biblia, porque era muy creyente

b. el diccionario, porque aprendía palabras nuevas

c. el jardín secreto, porque estaba lleno de misterios

d. no le gustaba la literatura.

6.- ¿Qué método usaba Matilda para multiplicar?

a. los dedos

b. sus cabellos

c. su cerebro

d. porotos

7.- quién es Agatha Trunchbull dentro del texto

a.la profesora de Matilda

b. la madre de Matilda

c. la directora de Matilda

d. una amiga de Matilda.

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