Guía De Aprendizaje Géneros Literarios
Enviado por claudiadif • 24 de Junio de 2015 • 1.495 Palabras (6 Páginas) • 379 Visitas
GUÍA DE APRENDIZAJE MUNDOS LITERARIOS.
EJERCICIOS.
I-.Coloca una V si es verdadera o una F si es falsa las siguientes afirmaciones. Justifique Las falsas.
1-._____ Los mundos literarios sólo representan la realidad.
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2-._____ El mundo mítico se relaciona con la religiosidad de un pueblo.
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3-._____ Una de las características del mundo cotidiano es reflejar lo originario de cada cultura.
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4-._____ En el mundo onírico se puede manifestar acciones que son inverosímiles.
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5-._____ Los cuentos de niños, como por ejemplo Blanca Nieves, lo podemos clasificar en el mundo real maravilloso.
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6-._____ La tecnología es una de las características del mundo ciencia ficción.
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7-._____ En el mundo utópico provoca en el lector sorpresa y duda sobre el carácter real o fantástico del mundo representado.
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8-._____ La diferencia entre el mundo mítico y el legendario es el carácter religioso que tiene el mundo legendario.
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9-._____ Algunos escritores americanos representan sus mundos en el real maravilloso.
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10-.______ La sociedad perfecta está representada en el mundo real.
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II-. Marca la alternativa que contenga el mundo que representan los siguientes fragmentos y luego traspásala a la hoja de respuesta.
“La Liebre de Marzo y El Sombrerero estaban tomando té frente a la casa, en una mesa dispuesta bajo un árbol; sin cuidado alguno apoyaban sus codos sobre el Lirón, que dormía profundamente entre ellos y hablaban sin más por encima de su cabeza”
(Lewis Carroll, Alicia en el País de las Maravillas)
1-. En el párrafo anterior el mundo representado es:
A) Fantástico
B) Maravilloso
C) Onírico
D) Utópico
“Una lejana base espacial, plantada enfrente a la nebulosa Solares, es el centro de un puñado de fenómenos inexplicables. Los que fueron y volvieron están turbados, con un pie de locura. Lo que sabrán Kelvin – el sicólogo enviado a investigar – es que Solares corporiza ciertos íntimos”
(Comentario de la película Solares de Andrei Tarkovsky)
2-. ¿A qué tipo de mundo literario se alude en el fragmento anterior?
A) Ciencia Ficción
B) Onírico
C) Mitológico
D) Fantástico
“Las aves volvieron al huevo en torbellino de plumas. Los peces cuajaron la hueva, dejando una nevada de escamas en el fondo del estanque. Las palmas doblaron las pencas, desapareciendo en la tierra como abanicos cerrados. Los tallos sorbían sus hojas y el suelo tiraba de todo lo que le perteneciera. El trueno retumbaba en los corredores. Crecían pelos en la gamuza de los guantes. Las mantas de lanas se destejían, redondeando el vellón de los carneros distantes. Los armarios, los vargueños, las camas, los crucifijos, las mesas, las persianas, salieron volando en la noche, buscando sus antiguas raíces al pie de las selvas. Todo lo que tuviera clavos se desmoronaba”
(Alejo Carpentier, Viaje a la Semilla)
3-. El mundo representado en el fragmento es:
A) Utópico
B) Legendario
C) Real Maravilloso
D) Mitológico
“Llegué y la madrina me metió a la cama porque tenía fiebre y como que deliraba y ya no me acuerdo bien de nada, porque dicen que estuve bien enferma , que estuve como dos semanas en cama, o más, yo apenas me acuerdo, que vino un médico y que mi madrina pasaba al lado mío rezando y me acuerdo, pero apenas, que vino un día mi mamá y que gritaba y cantaba y decía que ahora Allende era el compañero presidente y que se había acabado el tandeo y que los pobres, ahora, íbamos a tener de todo (…)”
(Enrique Lafourcade, Palomita Blanca)
4-. El mundo representado es:
A) Real Maravilloso
B) Maravilloso
C) Fantástico
D) Real
“Esta es la relación de cómo todo estaba en suspenso, todo en calma, en silencio; todo inmóvil, callado, y vacía la extensión del cielo. Esta es la primera relación, el primer discurso. No había todavía un hombre, ni un ánima, pájaros, peces, cangrejos, piedras: solo el cielo existía(…) Solamente había inmovilidad y silencio en la oscuridad, en la noche. Sólo el creador, el formador, Tepeu Gucumatz,
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