Guía Español

Bloque 1

Proyecto 1

1. Qué es un reglamento?

Un reglamento es una colección ordenada de reglas o lineamientos para ejecutar una ley.

2. Menciona 5 características de un reglamento.

1. Obligatorio

2. Establece los derechos,

3. Establece las obligaciones,

4. Tiene carácter general,

5. Su orden jerárquico e inferior a la ley.

3. Menciona las principales marcas gráficas de un reglamento.

Los números romanos para los capítulos, los arábigos para cada regla y los incisos o numeración decimal para cada explicación del artículo que corresponda.

4. Qué es una obligación?

Una obligación es un deber o tarea exigida por una ley o reglamento.

5. Qué es un derecho?

Un derecho es la facultad reconocida a la persona que le permite efectuar determinados actos dentro de los parámetros establecidos.

6. Escribe tres ejemplos de cada tiempo verbal que se usa en los reglamentos.

Imperativo Futuro del indicativo Infinitivo

1. Guarda silencio. 1. Se recibirán las tareas el día que fueron pedidas. 1. Evitar comer dentro del salón.

2. Escucha las indicaciones del profesor. 2. Se entregarán calificaciones los primeros cinco días del siguiente periodo. 2. Evitar gritar.

3. Respeta a tus compañeros. 3. El uniforme de deportes será portado el(los) días que se tenga la clase. 3. Evitar correr dentro del salón.

Proyecto 2.

1. Qué es un resumen?

Es la representación abreviada y precisa del contenido de un documento, sin alguna crítica y sin distinción del autor del análisis; es decir, una breve redacción que recoja las ideas principales del texto.

2. Para que son las fichas de trabajo?

Son tarjetas en donde podemos registrar datos específicos del tema investigado que encontramos en las diferentes fuentes de información como libros, revistas, periódicos o entrevistas. Estas tarjetas nos facilitan el trabajo final, debido al registro de puntos relevantes que debe contener y se desglosarán en dicho trabajo.

3. Qué datos debe tener la ficha de trabajo?

Los datos que debe contener son:

•Nombre del autor, titulo del documento y página.

•Datos: Las fichas de trabajo pueden contener los siguientes datos, ya sea en una sola o por separado.

-Citas textuales: cuando se extrae de alguna fuente un párrafo íntegro sin ser alterado, para ello se utilizan las comillas para poder identificarla. En caso de que quieras anexar o aclarar algo debes colocar un corchete [ ], ya que esto indica que lo que agregaste es de tu autoría.

-Síntesis: se les llama también fichas de resumen, no se utilizan comillas pero se debe citar la fuente de donde ha sido extraída la información.

-Críticas: esta se realiza para plasmar nuestro punto de vista acerca de algún escrito o libro. Se escribe el párrafo de lo que se quiere opinar y enseguida tu opinión, puedes hacerlo con otro color de tinta o tipo de letra para que se distinga la diferencia. Se cita la fuente.

4. Cómo se elabora un resumen?

Los pasos a seguir en su elaboración son cuatro:

1.- Leemos con atención un texto.

2.- Separamos en bloques de ideas.

3.- Subrayamos las ideas principales.

4.- Redactamos el resumen enlazando las ideas principales con los nexos correspondientes.

5. Qué es una paráfrasis?

Enunciado o texto que cuenta con el mismo contenido semántico que otro enunciado, pero que se presenta bajo una estructura sintáctica diferente.

Proyecto 3.

1. Qué es un mito?

Es un relato tradicional de acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes o monstruos.

2. Qué es una leyenda?

Narración de acontecimientos fantásticos, que se consideran como parte de la historia de una colectividad o lugar.

3. Diferencias y semejanzas entre mito y leyenda.

La leyenda suele ser un relato maravilloso que algunas veces tiene origen en algún evento histórico, pero que suele estar enriquecido por numerosos elementos fantásticos. Es una producción literaria de creación colectiva sobre la existen diferentes versiones. Muchas de ellas han llegado a nuestros días incluso como auténticas piezas literarias.

El mito describe más claramente una historia que guarda una estrecha relación con lo religioso. En efecto, posee componentes alegóricos evidentes que refieren a una fuerza de tipo creadora o mágica que forma parte vital de la tradición que los genera. Los mitos, tienen así, una influencia importante dentro de las costumbres de una sociedad.

4. Escribe el nombre de tres mitos y tres leyendas.

Mitos Leyendas

1. El mal de ojo. 1. Los huicholes y el maíz.

2. Los primeros dioses. 2. La obsidiana.

3. Origen de Quetzalcoatl. 3. El forastero y la niña.

5. Inventa y escribe un mito sobre el dios Ipod o celular, ilústralo.

6. Menciona el uso de Mayúsculas y escribe cuatro ejemplos de cada una.

Las letras mayúsculas se usan en el caso de:

a) El inicio de un escrito.

b) Después de punto.

c) Después de dos puntos, en casos especiales.

d) Nombres propios, sobrenombres y apodos.

e) Nombres de asociaciones o instituciones, entidades públicas, corporaciones de importancia.

f) Títulos de libros, periódicos, revistas, casas comerciales.

g) Nombres de ciencias y artes, si se usan como abstractos.

h) Lugares geográficos.

i) Títulos de obras.

j) Abreviaturas de siglas y números romanos,

k) Pronombres Nos y Vos si indican dignidad.

1) Artículos que formen parte de nombres propios.

m) Títulos que formen parte de nombres propios.

n) En certificaciones.

Bloque 2.

Proyecto 1.

1. Qué es un cuento?

El cuento es una narración breve de hechos imaginarios o reales, protagonizada por un grupo reducido de personajes

2. Escribe las partes de un cuento y que se presenta en cada una.

1. Introducción o planteamiento: La parte inicial de la historia, donde se presentan el o los personajes y sus propósitos. Pero fundamentalmente, donde se presenta la normalidad de la historia. Lo que se presenta en la introducción es lo que se quiebra o altera en el nudo. La introducción sienta las bases para que el nudo tenga sentido.

2. Nudo: Parte donde surge el conflicto, la historia toma forma y suceden los hechos más importantes. El nudo surge a partir de un quiebre o alteración de lo planteado en la introducción.

3. Desenlace

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