Guía básica para elaborar un ensayo Guía

Guía básica para elaborar un ensayo Guía básica para elaborar un ensayo académico académico académico....

Por Wílmer Casasola R.*

Presentación.

Esta pequeña guía no pretende ser un trabajo exhaustivo sobre el tema de la

metodología de la investigación académica, sino tan sólo un pequeño apoyo

para el estudiante que necesita en poco tiempo saber cómo desarrollar un

ensayo académico en los cursos que lo requieren como parte su evaluación, o

bien, por interés personal. Por lo tanto, el trabajo no está orientado a personas

que conocen del tema, sino a todas aquellas que desconocen o tienen poco

experiencia en cómo elaborar un pequeño trabajo de investigación documental.

Saber investigar es un deber de todo estudiante universitario. Un verdadero

universitario no es aquel que aprueba un curso y obtiene un título, sino aquel

que se dedica a investigar. La vida universitaria es investigación. La

investigación es un aprendizaje continuo. Quien no investiga vuelve sus

conocimientos obsoletos en poco tiempo.

El trabajo lo divido en tres secciones. La primera sección muestra cuál es la

estructura elemental de un ensayo. La segunda proporciona las bases para

realizar un ensayo, es decir, muestra cómo es la parte interna del ensayo y la

forma de realizarlo. Finalmente una breve exposición de cómo se desarrolla una

idea y se hace un argumento cierra el presente trabajo. Al final cito alguna

bibliografía que puede ser útil para el estudiante interesado en temas sobre

métodos de investigación documental.

1) La estructura elemental de un ensayo o monografía.

Hay una forma básica como se presenta un trabajo académico. También se

habla de monografías, tesinas, trabajo de investigación. Aquí voy a usar el

término ensayo porque es la forma más común de escritura a nivel académico a

la hora de dar a conocer alguna idea nuestra o algún tema en general. El ensayo

también es presentado como artículo para las revistas especializadas. Todo

ensayo académico tiene básicamente la siguiente estructura:

Portada.

Índice.

Introducción.

Cuerpo del ensayo o desarrollo.

Conclusiones.

Bibliografía.2

También hay trabajos que incorporan anexos, apéndices o glosarios. Si es así,

cualquiera de ellos va antes que la bibliografía. Veamos brevemente qué incluye

cada una de las partes básicas de un ensayo.

Portada.

La portada la haremos solamente si el trabajo es para un curso, de lo contrario

no. Aquí incluimos en una página aparte el nombre de la institución, título del

ensayo, autor (en este caso, el alumno o los alumnos), nombre del curso y del

profesor que lo imparte, fecha o periodo lectivo. Si se trata de un ensayo que

quisiéramos publicar, incluiremos entonces a modo de introducción un breve

apartado, sin enumerar, que se llamará resumen, el cual irá en cursiva y negrita

y en el que diremos brevemente de qué trata nuestro tema. Luego de esto

agregamos otro apartado llamado palabras claves, en la que enunciaremos las

palabras o términos que más hace destacar el contenido del ensayo. Se trata más

bien de términos o categorías. También hay que tener presente que se debe

agregar la misma presentación en ingles cuando la revista lo requiere. En este

caso usaremos abstract y key words respectivamente.

Índice.

Desde luego, se refiere al contenido del ensayo.

Introducción.

Aquí se expone con claridad cuál es el tema y el problema a tratar a lo largo del

ensayo. En la introducción informaremos más ampliamente al lector de qué

trata nuestro ensayo. Es una aproximación más detallada que el resumen y en

ella trataremos de seducir a nuestro lector de que nuestra investigación es

valiosa. Ahora bien, en la introducción vamos, aparte de ofrecer un panorama

del contenido del ensayo, a decir cuál es el problema fundamental que nos

hemos planteado en nuestra investigación. Así mismo, diremos cuál es el

objetivo general que persigue y cuál es nuestro planteamiento hipotético o

hipótesis. También en la introducción vamos a comunicarle a nuestro lector cuál

es la perspectiva teórica que hemos adoptado para abordar el tema de estudio o

el fenómeno a estudiar.

Cuerpo del ensayo o desarrollo.

En el desarrollo vamos a exponer con claridad la idea central que queremos

sostener basándonos para eso en una serie de argumentos. Se trata de una

argumentación fundamentada con la literatura que hemos estudiado. Por lo

tanto, en el desarrollo vamos a ofrecer, en primer lugar, una explicación del

tema elegido; en segundo lugar, vamos a sostener una discusión o si se quiere,

vamos a discutir profundamente el tema; y finalmente, vamos a demostrar

nuestra idea central sobre el tema. Recordemos que esto no es por separado,

sino todo en un discurso o redacción coherente.

Cuando decimos que vamos a demostrar nuestra idea central quiere decir que la

escritura ensayística no consiste sólo en reproducir el conocimiento existente

sino más bien, en producir más conocimiento. Es decir, en un ensayo vamos a 3

aportar no solamente el saber existente sobre un tema determinado, sino que

vamos exponer nuestro conocimiento, aquello que hemos aprendido y aquello

que creemos es necesario que otros sepan porque ayuda a comprender más la

realidad de un fenómeno dado o tema.

Conclusión.

Personalmente sostengo que esta parte del ensayo no tiene que ser circular; es

decir, decir nuevamente lo que ya dijimos, sino, por el contrario, ser una parte

más donde expongamos nuestros argumentos, nuestras ideas o pensamientos.

Sin embargo, la conclusión tiene una función de síntesis. De esta manera, en ella

podemos proporcionar un resumen de nuestro argumento principal. Es decir, la

conclusión permite elaborar una síntesis de cuanto hemos dicho y sostenido

pero como unidad de sentido más que como resumen de cuanto se ha dicho.

Finalmente, y esta es la fase no circular, en la conclusión podemos plantear la

pertinencia de investigar sobre alguna parte de lo que hemos desarrollado en

nuestro tema, proponiendo la pertinencia de desarrollar nuevo conocimiento a

partir

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