Guía practica de escritura y redacción

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO CHANCAY

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ESPECIALIDAD: Computación e Informática

UNIDAD DIDACTICA: Técnicas de la Comunicación

TEMA: Guía practica de escritura y redacción

CICLO: I SECCIÓN: B TURNO: NOCHE

ALUMNO: Mejia Ciriaco Juan Daniel

 DOCENTE: Segura Cuellar Mery Rosa

CHANCAY-PERU

2022

1.Como comunicarse por escrito: el texto

una de las formas de comunicación, es el texto. A veces cometen errores como el escribir tal y como hablamos o al intentar adaptarnos a un estilo libresco. El texto es comunicación (expresa lo que queremos decir), el escrito permanece, por eso debemos de asegurarnos de que no haya errores o puede causar una imagen negativa de nosotros, el escrito es también un objeto visual.

Para que nuestro mensaje no se vea afectado al escribir, debemos de tener ciertos entrenamientos y aprendizajes, conocimiento sobre las reglas (la forma de las frases, el orden de los términos, etc. La elección del tipo de texto…). Ejercer esta habilidad con paciencia hasta dominarla.

2. ¿Para qué escribir bien?

-Para “conseguir” algo.

-Para persuadir y buscar un beneficio.

-Para dar una buena imagen.

-Para informar algo.

-Para expresarnos.

El texto expresa nuestra cultura, dominio del lenguaje, origen social, ideología, etc. Por eso se dice que es como nuestra tarjeta de comunicación.

En la publicidad, no debe haber errores ortográficos y también debemos elegir el registro o

tipo de texto adecuado, según el mensaje que se quiere dar.

3. ¿Qué es un texto?

Una comunicación completa, que de tener un hilo conductor que te de forma a todo o daremos un mal mensaje o imagen de nosotros.

todo texto debe tener una idea base, que también debe tener ideas que la concretan y

apoyan. El final debe ser claro, dando a entender nuestra conclusión.

Para que sea claro un texto no debemos:

-Repetir las cosas.

-Escribir ideas mezcladas.

-No confundir el receptor con información superfluas.

Recordar

-El receptor tiene que conocer los datos socioculturales e históricos necesarios para poder interpretar el texto.

-Debemos tener cuidado con los términos tabúes o que aluden a temas sensibles.

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