Habilidades y estrategias para la efectiva comunicación verbal y no verbal. Modelo de comunicacion transaccional
Enviado por viri2345678 • 16 de Febrero de 2017 • Ensayo • 932 Palabras (4 Páginas) • 246 Visitas
Nombre: Viridiana Elizabeth López Pérez | Matrícula: 2694876 |
Nombre del curso: Comunicación efectiva | Nombre del profesor: Rene Fernández Cavazos |
Módulo: 1. Habilidades y estrategias para la efectiva comunicación verbal y no verbal. | Actividad 1. Modelo de comunicación transaccional. |
Fecha: 16 de enero de 2017 | |
Bibliografía: Fonseca, S. (2005). Comunicación oral fundamentos y práctica estratégica (2ª ed.). México: Pearson Prentice Hall. |
Parte 1
Metas de aproximación:
1. Ser una persona más optimista.
2. Ser más activa y hacer ejercicio.
3. Dedicar más tiempo a mi persona
4. Dedicarle más tiempo a mi familia y amigos.
5. Sacar excelentes calificaciones en este periodo.
Metas de evitación;
1. Dejar a un lado las diferencias con la gente.
2. Tener más carácter para aprontar los obstáculos de las diferentes áreas de mi vida.
3. No comer comida que no sea saludable.
4, Dejar de gastar mi dinero en cosas que no utilizo.
5. Tener una rutina más activa.
Parte 2
- Un esquema que explique el modelo de comunicación transaccional.[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17]
- Descripción del propósito de la comunicación.
El propósito de la es la trasmisión de un mensaje a otra persona, su etimología nos dice que esta palabra se deriva del latín communicare que significa “compartir algo, poner en común”, por lo tanto, podemos entender que mediante este proceso podemos dar a conocer un mensaje a un receptor, esto se puede hacer mediante señales ya sean sonidos. gestos, señas, ademanes, etc., para que nuestro mensaje sea recibido de una manera satisfactoria el receptor debe de contar con las habilidades que periten decodificar el mensaje y así poder interpretarlo
Para que la comunicación sea óptica, se encuentra una serie de elementos que son los siguientes: el código que es un sistema de signos y reglas que se ajustaran para la intención de dar a conocer algo; el canal que es el medio físico por el cual se trasmite la información; el emisor que es la persona que trasmite el mensaje y el receptor que es la persona que recibe el mensaje.
Nuestra comunicación puede ser afectada por otro elemento llamado ruido, que es la perturbación que dificulta el desarrollo de la señal en el proceso, un ejemplo de ruido puede ser la distorsión en el sonido, o bien que el receptor no escuche bien por sonidos fuertes en el contexto, o bien en la comunicación no verbal las faltas de ortografías pueden ser un ejemplo de ruido.
- Cinco diferencias que consideres fundamentales entre la comunicación escrita y oral.
Comunicación verbal | Comunicación verbal |
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- Análisis de los elementos visuales, vocales y verbales que aplique y los que me faltaron.
Durante mi exposición use los elementos visuales, trate de no gesticular mucho, casi no me moví, me comporte de una manera seria, ahora bien respecto a los elementos vocales es formal y por ultimo respecto a los elementos verbales hable un con voz un poca baja y mi dicción es buena.
- Descripción de la manera en que demuestras los cinco valores del comunicador en tu exposición oral.
El primer valor que demuestro en mi video es la verdad, ya que, reflejo la conciencia que tiene para mí cuidar la naturaleza, ya que es uno de los temas donde hay que generar más conciencia en los ciudadanos de nuestro país; en segundo lugar abordo el valor, ya que quiero demostrar seguridad, energía y firmeza en lo que hablo; el tercer valor es la confianza ya que tengo que inspirarla para que las personas que ven mi video puedan tener fe en mí y concientizarse sobre no destruir la naturaleza; el cuarto valor es el autodominio pues tengo que dominar mis expresiones, tengo que ser serena, hablar con fluidez, claridad y cordura y el ultimo valor es la justicia que promueve la aptitud de la solidaridad humana en colaborar en todos los aspectos para respetar a la naturaleza.
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