Habilidades

9.1 “El pensamiento proposicional y el enunciado del texto”

El “pensamiento” tiene que ver con la capacidad de reconocer y distinguir los objetos y fenómenos, en cuanto a sus características, vínculos y relaciones mutuas; Percibimos objetos, hechos, fenómenos, situaciones, y, las describimos mediante la enunciación de proposiciones. La expresión objetiva de lo que un “pensamiento” es, se presenta en la Proposición y está conformada por un sujeto, una cópula y un predicado, la proposición es una oración declarativa o aseverativa con sentido, ya sea verdadero o falso. Todas las proposiciones son oraciones, pero no todas las oraciones son proposiciones: Las oraciones interrogativas, exhortativas o imperativas, las desiderativas, y las exclamativas o admirativas no son proposiciones.

9.3 Ejemplos proposiciones falsas y verdaderas.

1. Las clases de habilidades son todos los lunes(V)

2. La profesora de habilidades se llama Natalia Rojas(F)

3. El computador sirve para recibir llamadas(F)

4. Gabriel García Márquez escribió cien años de soledad(V)

5. La clase de habilidades nos ayuda a resolver problemas matemáticos(F)

6. Habilidades comunicativas nos facilita el uso del lenguaje.(V)

9.4 Ejemplos de enunciado.

• Declarativo

1. El mes de noviembre tiene 30 días.

2. Me gusta mucho jugar fútbol.

• Interrogativos

3. ¿Cómo se llama tu hermano?

4. ¿Me puedes hacer el favor de prestar cien pesos?

• Exclamativos

5. ¡Estoy muy feliz!

6. ¡Lo siento mucho!

• Imperativos

7. Cierra la puerta.

8. Irás con el médico mañana.

10.2 Técnicas para producir textos escritos

Un buen discurso oral o escrito tiene la capacidad de mejorar las relaciones tanto personales como laborales, así mismo un documento mal elaborado hace que el lector interprete de manera errónea el texto. Una de las vías de acceso al Texto es el Párrafo ya que esta es la unidad superior a la oración. Las clases de texto son: Párrafos de transición: nos sirve para dar un cambio en el tema, también sirven de puente para la continuación del texto. Párrafos conceptuales: estos párrafos se utilizan para definir un término o un concepto que se utilizará más adelante, a lo largo del capítulo, artículo o libro. Párrafos explicativos: como su nombre lo indica, sirven para explicar o desarrollar más ampliamente el tema que se está presentando. Párrafos de conclusión: en esta clase de párrafos el autor pretende cerrar un tema o un apartado, se encuentran al final de un libro, capítulo, artículo o apartado. De enumeración: constituido por una lista de propiedades que describen un mismo objeto, hecho o idea. De comparación:

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