Herede Un Fantasma

dEVALUACIÓN ACUMULATIVA DE LECTURA “Heredé un fantasma”

Nombre: ___________________Curso:___Fecha__/0_/12.P. Ideal: 40 P. Real___

Aprendizaje esperados: Interpretar diferentes aspectos de la novela leída, para responder preguntas de nivel explicito, implícito y de juicio valórico.

I. Alternativa:

Encierra en un círculo la alternativa correcta. (14 puntos) (1 punto c/u)

|1. ¿Quién es el o la protagonista de la |2. ¿Quién narra la historia? |3. ¿Qué tipo de narrador encontramos en esta historia? Y|

|historia leída? | |¿Por qué? (2 puntos) |

| |Georg |a. Omnisciente |

|Marito |Ana |b. protagonista |

|Dorotea |Dorotea |c. testigo |

|Ana |Marito |d. ninguno de los anteriores |

|Juan | |______________________________ |

| | |______________________________ |

| | |______________________________ |

| | |______________________________ |

|4. ¿Hace cuanto había muerto la Tía abuela |5. ¿Qué quería decir Ana con la siguiente |6. ¿Dónde encontró Ana al sapo que hizo su mascota? |

|Dorotea? |frase: “Los árboles tenían hojas doradas y el |a. En la cocina |

|a. no había muerto |cielo alumbraba poquito”? (2 puntos) |b. En el patio |

|b. 5 años |a. que tomaría un mate |c. Lo trajo de su departamento |

|c. 10 años |b. que le encanta el dorado |d. En el baño |

|d. 1 año |c. Era invierno | |

| |d. Era otoño | |

|7. ¿Qué cocinó por primera vez Ana en la casa|8. ¿Qué recibió Ana en el departamento en que |9. ¿A quién le dedicó el libro la autora? |

|que heredó? |vivía? |a. A su padre. |

|a. Un strudell |a. Un paquete |b. A sus abuelos. |

|b. Nada |b. El diario |c. A su tía |

|c. Arroz a la valenciana |c. Una carta |d. A su madre. |

|d. Compro comida china |d. Un ramo de flores | |

|10. ¿Quién era en realidad el fantasma que |11. ¿Quién ayudó a Ana a entrar a la casa? |12. ¿Quién murió atropellado por su dueña? |

|vivía en el reloj? |a. Marito |a. Frida |

|a. Georg Tobler |b. Eugenia |b. Rufus |

|d. Dorotea Tobler |c. Ernesto |c. Greenaway |

|c. Federic

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Suscríbase

o Tobler. |d. Don Iturriaga |d. Stranvisky |

|d. Laura Escudero | | |

II. Línea de tiempo:

Ordena en una línea de tiempo los siguientes hechos: (6 puntos)

|Ana encuentra una carpeta – Georg pide ayuda –Ana hereda una casa antigua – Ana conoce a sus amigos

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